Peter Senge, autor de vários livros nesta área, desenvolveu o conceito das cinco disciplinas, a saber: Maestria Pessoal, Aprendizagem em Equipe, Modelos Mentais, Visão Compartilhada e Pensamento Sistêmico. Estas disciplinas quando desenvolvidas, podem garantir a organização uma maior competitividade no mercado.
Peter Senge identificou cinco (5) disciplinas ou componentes básicos de uma organização que aprende (learning organization): 1) pensamento sistêmico; 2) maestria pessoal dos colaboradores; 3) modelos mentais; 4) visão compartilhada; e 5) aprendizado em equipe.
De acordo com Peter Senge, as organizações de aprendizagem permitem as seguintes variáveis, EXCETO: as equipes constroem sua própria cultura interna.. Pode ser considerado efeito estratégico do Treinamento, EXCETO: Agregação de competências comportamentais para longo prazo..
As disciplinas de Senge, são ferramentas fundamentais para serem utilizadas na reestruturação de uma organização, pois através delas os colaboradores de um modo geral podem ter uma visão mais ampla para a administração.
Uma organização que aprende ou Learning Organization, em inglês, é aquela empresa que utiliza o conhecimento como o caminho à produtividade e à melhoria da competitividade no mercado. David A. Garvin, do Harvard Business Review, a define como uma empresa especializada em criar, adquirir e transferir conhecimento.
A aprendizagem em equipe é um processo de alinhamento e desenvolvimento da capacidade da equipe de criar os resultados que seus próprios membros desejam.
A busca pela vida que queremos viver depende, antes de qualquer outra coisa, do “Domínio Pessoal”. Esse termo, descrito como uma das disciplinas para a melhoria de qualquer pessoa ou empresa, é entendido também como “o comprometimento que temos com nossa própria evolução”.
De acordo com o autor, a visão compartilhada refere-se ao estabelecimento de objetivos e metas comuns e compartilhadas, deixando de lado o pensamento individual. Seu foco é o de alcançar o sucesso da organização através do esforço coletivo de todos, desde a liderança até os colaboradores.
8Por que é importante construir uma visão compartilhada sobre o uso pedagógico da tecnologia nas redes de ensino? ... Porque a construção compartilhada é mais rápida e fácil para definir a visão. Porque processos de compartilhamento geram autonomia para as redes de ensino, sem colocar em risco as linhas mestras do plano.
Já segundo Schein (1997), a principal diferença entre estas duas vertentes é que o aprendizado organizacional é o aprendizado individual e em grupos na organização. Já as organizações que aprendem são caracterizadas pelo aprendizado através da organização, como um sistema integrado.
Assim, a aprendizagem organizacional facilita esse processo de gestão de novos líderes, justamente porque define as rotas de aperfeiçoamento pelas quais passa um indivíduo dentro de uma empresa, removendo os empecilhos e criando espaço para sua decolagem.
Para as empresas, a gestão do conhecimento pode ser de grande valia, pois contribui para a geração de valor, otimização das operações e para melhora do atendimento ao cliente final. ... Uma vez disseminado, o conhecimento pode ser retido por outros colaboradores, a fim de gerar resultados sempre superiores aos do passado.
Conforme dito, a aprendizagem organizacional apresenta-se como uma chave para compreender o desenvolvimento de competências, e o desenvolvimento de competências é um caminho para compreender os processos de aprendizagem organizacional.