Questão 25 No centro da imagem, o filósofo Platão é retratado apontando para o alto. Esse gesto significa que o conhecimento se encontra em uma instância na qual o homem descobre a: suspensão do juízo como reveladora da verdade.
Rafael
Os Quartos de Rafael
Rafael Sanzio (1483-1520) foi um pintor italiano, uma das grandes expressões do Renascimento. Mestre da pintura e arquitetura da Escola de Florença, é considerado um dos maiores pintores do renascimento juntamente com Leonardo da Vinci e Michelangelo.
A Escola de Atenas (Scuola di Atene no original) é uma das menos famosas pinturas do renascentista italiano Rafael e representa a Academia de Atenas. A importância da obra também está em demonstrar como a filosofia e a vida intelectual da Grécia Antiga foram vistas ao final do Renascimento. ...
Academia de Platão, Academia Platônica ou Academia de Atenas foi uma escola fundada por Platão, por volta de 387 a.C. Trata-se da primeira universidade da história, na qual grupos de seus seguidores recebiam educação formal.
A Academia objetivava formar novos homens, no sentido transformador do amor ao bem, num ato de sublimação, visando o tornar-se virtuoso pela ação. O filósofo é aquele que escreve na alma. E o verdadeiro conhecimento, é universal, refletido em si mesmo e de si toma consciência.
A Filosofia é muito importante para nós, embora muitos não saibam da sua importância. Ela nos ajuda desvendar os mistérios e histórias da nossa existência, e compreender o porquê e a razão fundamental para tudo o que existe. ... A partir da Filosofia surge a ciência que é o conhecimento científico por sua própria natureza.
Entende-se por educação uma tipologia de atividade a qual é caracterizada inteiramente por uma preocupação em relação a uma meta a ser atingida, a relação entre Filosofia e Educação possuem uma semelhança pelo fato de que a Educação tem o intuito de trabalhar com o processo de desenvoltura de novas gerações com a ...
Ambas têm um mesmo conteúdo, pois tanto uma como outra buscam a verdade e a sabedoria, ainda que as suas vias de acesso sejam diferentes. A religião revela, utilizando a linguagem da representação através de mitos, ritos e símbolos. A filosofia desvela, demonstra através da ideia, o pensamento e o conceito.
A filosofia medieval foi desenvolvida na Europa durante o período da Idade Média (séculos V-XV). Trata-se de um período de expansão e consolidação do Cristianismo na Europa Ocidental. A filosofia medieval tentou conciliar a religião com a filosofia, ou seja, a consciência cristã com a razão filosófica e científica.
A filosofia surgiu muito antes das ciências. ... Nessa relação entre as duas áreas do conhecimento, é importante ressaltar que a filosofia é uma espécie de “mãe” das ciências, por ser a primeira a questionar o conhecimento tradicional e de senso comum em busca de respostas mais racionais.
A filosofia trata - se de uma ciência que serviu de base para muitas outras ciências, uma vez que por meio da filosofia pode - se desenvolver um pensamento racional a cerca dos acontecimentos. Assim sendo, a filosofia possibilitou uma mudança mental que contribuiu com muitos avanços na ciência.
A ciência foi separada da filosofia no século XVII com o desenvolvimento da ciência moderna, quando ela renunciou ao considerar seu objeto de estudo desde o ponto de vista universal e totalitária, por tanto a ciência se dedicou a estudar determinados objetos, processos, fenomenos, etc, de uma forma mais especializada.
A filosofia se relaciona diretamente com o Conhecimento Científico, visto que foi praticamente a primeira forma de ciência da humanidade; sendo que aos filósofos não cabia apenas refletir, eles estudavam matemática, geometria e toda a natureza.
Resposta. É questionar seus conceitos e suas aplicações. Filosofia é ver o mundo de uma maneira diferente de como o conhecemos, e o papel da ciência pura é explorar o mundo em que vivemos.
pensamento filosófico 2. Senso comum ( ) Atitude reflexiva e racional sobre a sociedade e seus valores. ( ) Pode impulsionar o desenvolvimento do conhecimento científico, quando questões criadas no âmbito da vida cotidiana são analisadas pelos princípios da ciência.
O conhecimento científico é construído a partir da utilização do método científico. Num primeiro momento, as ciências sociais buscaram os mesmos métodos utilizados nas ciências da natureza para a investigação dos fenômenos sociais. ... Toda pesquisa tem como objetivo responder a um problema.
A construção do conhecimento acontece através do tempo, o indivíduo recebe a informação e constrói o saber, salientando que há o aprendizado, mas os indivíduos aprendem de formas diferentes.
O conhecimento científico é um produto resultante da investigação científica → surge não apenas da necessidade de encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária, mas do desejo de fornecer explicações que possam ser testadas e criticadas através de provas empíricas e da discussão.