Quem são os personagens da Bauhaus
Bauhaus: mais que uma escola, um movimento que marcou a arquitetura e o design. ... Fundada no ano de 1919 por Walter Gropius, na Alemanha, seu principal objetivo era tornar-se uma combinação de arquitetura, artes e design, o que acabou gerando muitos conflitos externos e internos, na época.
Formada por um grupo eclético de artistas industriais, engenheiros, arquitetos, pintores, artesãos e designers, a Bauhaus foi um centro de apresentação das novas tendências artísticas modernas. Lá se destacaram Wassily Kandinsky e Paul Klee, como docentes da Escola.
Walter Gropius
Walter Gropius
Alemanha se empenha nas comemorações do aniversário da instituição, reparando o erro histórico de um século atrás, quando os nazistas obrigaram seu fechamento e causaram o exílio de seus líderes. A Bauhaus abriu as suas portas há um século. Em 1º de abril de 1919, os alunos cruzaram pela primeira vez a entrada.
12 de abril de 1919, Weimar, Alemanha
Em 1933, após uma série de perseguições por parte do governo nazista, a Bauhaus é fechada, também por ordem do governo. Os nazistas opuseram-se à Bauhaus durante a década de 1920, bem como a qualquer outro grupo que não seguisse sua orientação política.
O nome é uma junção de “bauen” (“para construir”, em alemão) e “haus” (“casa”). Lá, os alunos encontravam uma visão interdisciplinar pioneira – todas as artes eram apresentadas de maneira interligada. A Bauhaus unificou disciplinas como arquitetura, escultura, pintura e desenho industrial.
O objetivo da escola era dos mais radicais: romper completamente com o passado e reimaginar o mundo a partir de uma nova expressão. “Formaremos uma escola sem separação de gêneros que criam barreiras entre o artesão e o artista.
Walter Gropius (Berlim, 18 de maio de 1883 — Boston, 5 de julho de 1969) foi um arquiteto alemão. É considerado um dos principais nomes da arquitetura do século XX, tendo sido fundador da Bauhaus, escola que foi um marco no design, arquitetura e arte moderna e diretor do curso de arquitetura da Universidade de Harvard.
Arquitecto
A criação da Bauhaus foi fundamentada no mesmo pressuposto do movimento chamado Artes e ofícios, que defendia a qualidade artística dos produtos. II. O objetivo da escola era unir a funcionalidade com aspectos sociais, aplicando produções em massa e lançando a arte junto com a técnica.
Foi um escola de arte fundada em 1919. ... Foi uma escola de artes fundada em 1919 pelo arquiteto Walter Gropius, em Weimar, Alemanha, que unificou disciplinas como arquitetura, escultura, pintura e desenho industrial.
Resposta: No início da criação da Bauhaus, Walter Gropius analisou o tipo de design que os holandeses e os russos estavam desenvolvendo, e acrescentou a tecnologia ao objetivo inicial da Escola Bauhaus. Segundo ele, os desenhos arquitetônicos deveriam ser produzidos em grande escala e para todo o tipo de público.
Resposta. Resposta:A Staatliches Bauhaus, comummente conhecida como Bauhaus, foi uma escola de arte vanguardista na Alemanha.
Fundada e dirigida por arquitetos, a Bauhaus foi realmente inovadora. Ela nasceu da união da Academia de Belas Artes com a Escola de Artes Aplicadas de Weimar, com a intenção clara de integrar arte e indústria e acabar com a distinção entre artesãos e artistas.
“Design Bauhaus” Fundada na experiência de publicações semelhantes na Europa, a BASE daria continuidade, no Brasil, a uma linhagem iniciada com a KLAXON, a primeira revista modernista do país (1922-1923).
Fundada e dirigida por arquitetos, a Bauhaus foi realmente inovadora. Ela nasceu da união da Academia de Belas Artes com a Escola de Artes Aplicadas de Weimar, com a intenção clara de integrar arte e indústria e acabar com a distinção entre artesãos e artistas.
O art nouveau (arte nova) foi um movimento que surgiu na Europa, entre 1890 e 1910. ... Este é o rótulo de uma loção que expressa bem a idéia do art nouveau, que destaca o valor ornamental de linhas de origem floral, determinando formas delicadas, sinuosas, ondulantes e sempre assimétricas.
Na Bauhaus, ensinava-se arquitetura, design, arte, mas também a dançar, costurar, pintar, soldar, esculpir. Todas as artes eram questionadas com relação ao novo século industrial que começava. Ali foi desenvolvido um modelo de ensino altamente experimental, que reinventava essa conexão entre arte e tecnologia.
Da mesma forma, os irmãos Campana pesquisam as origens do artesanato brasileiro, trabalham conjuntamente com artesãos e se valem de processos industriais para a confecção de muitas de suas peças de design.
Resposta: No início da criação da Bauhaus, Walter Gropius analisou o tipo de design que os holandeses e os russos estavam desenvolvendo, e acrescentou a tecnologia ao objetivo inicial da Escola Bauhaus. Segundo ele, os desenhos arquitetônicos deveriam ser produzidos em grande escala e para todo o tipo de público.