O lúdico enriquece o vocabulário, aumenta o raciocínio lógico e leva a criança a avançar em suas hipóteses. Dessa forma, ela desenvolve o processo de ensino aprendizagem, se alfabetiza e de forma divertida e dinâmica . As atividades lúdicas são fundamentais para uma aprendizagem divertida e de sucesso.
A atividade lúdica propicia à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades. Além de trabalhar estas habilidades na criança, ajudará também no desenvolvimento da criatividade, na inteligência verbal-linguística e coordenação motora.
Aprender a compartilhar, criar novas formas de linguagem, entender sua individualidade dentro de um grupo: esses são apenas alguns benefícios que o ato de brincar pode trazer para crianças no ensino infantil. As atividades tidas como de lazer têm uma importância muito grande para o desenvolvimento social dos pequenos.
O aspecto mais importante da interação social é que ela provoca uma modificação de comportamento importante nos indivíduos envolvidos, como resultado do contato e da comunicação que se estabelece entre eles. ... Os contatos sociais e a interação constituem condições indispensáveis à associação humana.
As brincadeiras e os jogos são práticas sociais que ajudam a criança a desenvolver habilidades socioemocionais que serão utilizadas durante toda a vida. Brincadeiras e jogos propiciam autoconhecimento, entendimento de sua individualidade dentro do grupo em que está inserida, resiliência e respeito mútuo.
Acompanhe as dicas abaixo para entender melhor.
Estimule as pessoas mais próximas a falar com a pessoa com TEA. É importante incluir o autista nas conversas, falar com ele, perguntar como ele está (mesmo que ele não responda). Pois, é uma forma de ele perceber que as pessoas ao redor se importam e vão interagir com ele.
Como lidar com o autismo: 7 comportamentos indicados
De uma forma geral, a interação social parte do princípio de que há uma recíproca da comunicação entre os indivíduos. ... Interação face a face: nesse caso a relação ocorre entre duas ou mais pessoas de forma presencial. Um exemplo é a interação entre um professor em sala de aula e os alunos.
Thompson (2018), existem quatro tipos de interações, sendo elas:
Analisou a formação do capitalismo; Ao contrário de Marx, era a favor do capitalismo; Desenvolveu uma teoria que aproximava a origem do capitalismo à religião protestante; Desenvolveu a teoria da ação social como método de análise sociológica.
O pensamento de Max Weber é considerado modelo de compreensão do conflito como interação por propor ser um domínio da sociologia o estudo da ação social, das relações e formas de interação dos agentes, carregadas de intencionalidade.