A organização visuo-espacial é a capacidade de relacionar, no espaço, dois ou mais objetos em relação uns aos outros e em relação nós mesmos. Por que é que as relações espaciais visuais são importantes? A capacidade de determinar relações espaciais é importante nas tarefas diárias na escola e em casa.
Até pode haver três formas de o escrever — visiospacial, visioespacial e visuoespacial —, mas o certo é que esta última vai prevalecendo, e é preciso optar.
Libras: é uma língua visual-espacial; baseada nas experiências visuais das comunidades surdas, mediante as interações culturais surdas; apresenta uma sintaxe espacial incluindo os chamados classificadores; utiliza a estrutura de foco por meio de repetições sistemáticas; utiliza as referências anafóricas por intermédio ...
Basicamente é preciso ser rápido nos itens observação e orientação para tomar decisões e, então, agir.
Consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos sentidos.
A boa notícia é que podemos treinar para conseguir isso....Desafie-se a prestar atenção a coisas novas
Para desenvolver esta habilidade, é preciso despertar todos os sentidos, perceber e tomar consciência de tudo ao seu redor. O primeiro passo para ativar a consciência situacional é saber onde estamos e, neste contexto, a psicologia refere-se ao ponto vital marcado pelo aqui e agora, pela experiência presente.
1 Ato ou efeito de observar(-se). 2 Olhar atento sobre qualquer coisa ou pessoa. 3 Análise detalhada por instrumentos adequados.
Observar pessoas e situações é uma habilidade incrivelmente útil. Pode dar a vantagem de reconhecer pequenos padrões de comportamento. Dessa forma, você poderá se adiantar a situações tanto em ocasiões casuais, entrevistas de emprego, apresentações ou em qualquer outro ambiente.
Quando estou me referindo a capacidade de Observação estou abordando o tema no contexto mais amplo possível. Considerando a capacidade de percepção sobre algo ou sobre um ambiente, e a possibilidade de notar primeiro ou rapidamente, algo que poderá fazer toda a diferença no nível individual ou coletivo.
Capacidade de antecipação - capacidade de prever o desenvolvimento e o resultado de uma acção motora ou de uma situação e, a partir desta, preparar a próxima acção; ... Capacidade de expressão motora - capacidade de criar os próprios movimentos, criando uma expressão artística e provocando uma expressão estética.
adjetivo Que observa, que presta atenção às coisas. Que obedece, que cumpre. substantivo masculino Espectador; testemunha. Aquele que tem como encargo fazer observações científicas.
Ser observador tem beneficios! A observação pode favorecer a construção de hipóteses, é util para descobrir apectos novos de um problema, permite a coleta de dados em situações de comunicações ruins, depende menos de reflexão e estuda uma ampla variedade de fenômenos.
5) Observador, Pensador A ideia central para o tipo cinco é o conhecimento total. Com sua observação apurada e constante, ele procura sempre entender mais o mundo e as pessoas, num ciclo eterno para usar o conhecimento adquirido e aprender mais.
Ajuda a passar o tempo quando estamos esperando alguém ou quando estamos por obrigação com alguém que não nos interessa tanto. Restaura a sensação de mistério da vida: muitas pessoas gostam de observar crianças quando querem retomar a sensação de inocência.
A observação estruturada, como bem nos revela a própria denominação, caracteriza-se por ser uma ação minuciosamente planejada, com vista a atender critérios preestabelecidos.
a) Observação Assistemática Também conhecida como observação casual ou simples. É quando a observação é feita de forma livre e sem que seja feito qualquer planejamento prévio.
Observação Sistemática é um método utilizado para compreender como funciona uma determinada atividade ou tarefa. O pesquisador observa as etapas de um processo, as ferramentas utilizadas, as dificuldades que aparecem, as conversas e resultados do trabalho.
A observação participante é uma técnica de investigação social em que o observador partilha, na medida em que as circunstâncias o permitam, as atividades, as ocasiões, os interesses e os afetos de um grupo de pessoas ou de uma comunidade (Anguera, Metodologia de la observación en las Ciencias Humanas, 1985).
Na observação não participante os sujeitos não sabem que estão sendo observados, o observador não está diretamente envolvido na situação analisada e não interage com objeto da observação. Nesse tipo de observação o pesquisador apreende uma situação como ela realmente ocorre.
O objetivo da observação participante é produzir uma "descrição densa" da interação social em ambientes naturais. ... O pesquisador, na observação participante, coleta dados por meio da participação na vida cotidiana das pessoas que ele ou ela está estudando.
Regras da ABNT. A depender dos objetivos propostos com a pesquisa, haverá a necessidade de um envolvimento maior do pesquisador, fato possível por meio da técnica de observação. Pesquisa... tal palavra, tomada em seu sentido literal, pressupõe um estudo, uma compreensão acerca de um dado assunto.