Estratégias para estimular a fala em uma criança autista
É o caso da fonoterapia, uma das formas de tratamento de TEA que ajuda muitos pacientes. Apesar da TEA de ser um diagnóstico médico, a fonoterapia também contribui para o tratamento de sintomas. Ela pode auxiliar, por exemplo, com a dificuldade de se expressar e padrões de repetição de fala.
Aproveite os momentos de maior atenção da criança ou de brincadeiras para conversar com ela, usando palavras simples e frases curtas, dizendo o nome e as funções dos brinquedos, objetos, partes do corpo, alimentos, falando de igual para igual.
Para já, fique com algumas dicas para promover a linguagem e aprendizagem desde o nascimento.
Sete maneiras de ajudar uma criança autista não verbal a falar
O Autismo acarreta um desvio no desenvolvimento da fala da criança levando-a a regredir na organização e na intenção social da fala ou ao começar a falar ( se falar ) a criança não o faz com sentido social nem de acordo com o contexto e pode ainda apresentar ecolalias, jargões e inversões de pronome ( em vez de “eu”, ...
Aqui estão seis dicas para ajudar na alfabetização e no desenvolvimento de habilidades de leitura de crianças com autismo:
Trocar ideias sobre autismo com outros pais; Criar situações para seu filho desenvolver habilidades sociais, como parque, cinema, shopping; Acompanhar o desenvolvimento na escola; Criar estratégias (lembrar sempre que o autista aprende no concreto);
Para ela, é possível reverter o quadro de autismo se as intervenções forem feitas precocemente, a partir dos quatro meses de vida do bebê. “O autismo é uma doença neurodesenvolvimental que demora para se manifestar. Se a gente intervém antes de desenvolver, este bebê não vai chegar a ser autista”, destaca.
Crises de choro no autismo.
O que é crise (no autismo)? Diferentemente da birra, a crise não é proposital e muito menos uma estratégia para se conseguir algo; mas a resposta de um limite que fora extrapolado; de uma irritação extrema.
As explosões acontecem porque o autista está com dificuldade de autorregulação das emoções, sem que ele consiga se expressar de uma forma que funcione para as duas partes. Sabendo controlar os suas próprias emoções, você impede que o seu nervosismo seja somado à situação, o que só piora o momento.
Crianças (e também adolescentes e adultos) com autismo podem ter crises de desregulação envolvendo:
Atrasos na fala, problemas auditivos ou outros atrasos no desenvolvimento, como dificuldades de linguagem, fala ou audição podem ser confundidos com autismo. Assim como dificuldades motoras finas, de interação social e habilidades de pensamento prejudicadas também podem.
Segundo o DSM-V, o TEA é diagnosticado quando houver três déficits na comunicação social e pelo menos dois no comportamento repetitivo e restrito. O diagnóstico só pode ser feito em crianças a partir dos três anos de idade.
Nível 1 (Leve) As crianças apresentam dificuldades para iniciar a relação social com outras pessoas e podem ter pouco interesse em interagir com os demais, apresentando respostas atípicas ou insucesso a aberturas sociais.
Dificuldade para interação social, dificuldade com a linguagem e comportamento repetitivo e restritivo. Essas são as principais características de quem convive com o autismo, também conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Grau leve (nível 1) Nesse grau de autismo, a pessoa necessita de pouco suporte, tem dificuldades na comunicação, mas sem que isto limite sua interação social. Problemas de organização e planejamento podem prejudicar a independência.
Entre as causas mais comuns, afogamento é a principal. Além disso, os estudos apontam que a idade média com que uma pessoa diagnosticada com autismo morre é de apenas 36 anos, sendo que para a população em geral a expectativa de vida ultrapassa os 70 anos.
O tratamento para o autismo leve pode ser feito através de fonoaudiologia e psicoterapia, por exemplo, que irá ajudar a criança a se desenvolver e a interagir melhor com os outros, facilitando sua vida.
Os autistas veem, cheiram, ouvem, saboreiam e sentem o universo de uma maneira atípica. Quando deixamos o preconceito de lado e observamos o autista, nos damos a oportunidade de aprender com eles. As preferências por formas, sabores e cores fazem sentido para eles. É tão óbvio que não saberiam explicar o por quê.
São direitos da pessoa com autismo a vida digna, a integridade física e moral, o lazer, a cultura, o livre desenvolvimento da personalidade, o acesso a serviços de saúde e a informações que auxiliem no diagnóstico e no tratamento, assim como o acesso à educação e ao ensino profissionalizante, à moradia, à previdência ...
O autista adulto também têm a opção de pedir a aposentadoria por invalidez, devendo cumprir os requisitos. ... No entanto, esta carência será isenta caso a pessoa tenha um grau elevado de autismo, devendo ser comprovado que houve progressão da síndrome ou até mesmo tenha ocorrido seu agravamento, o que gera a incapacidade.
O estudo, que usou ressonância magnética, descobriu que o cérebro dos autistas processa sinais sensoriais mais depressa que o normal. Já as respostas do núcleo caudado direito, região do cérebro ligada ao aprendizado e ao controle de impulsos motores, são mais lentas.
Pessoas com Asperger vêem, ouvem e sentem o mundo de forma diferente de outras pessoas. Se você tem síndrome de Asperger, você tem um quadro para a vida – não é uma doença e, portanto, não pode ser “curada”. Muitas vezes, as pessoas sentem que a Síndrome de Asperger é um traço fundamental da sua identidade.