Os PCNS estabelecem que o ensino de ciências de ser por meio da experimentação e prática. O aluno deve sair do conhecimento do senso comum e através da experimentação e do uso de diferentes metodologias, ser levado a construção do conhecimento efetivo e significativo.
No caso da formação do professor de Ciências Naturais, além dos conhecimentos específicos da área, o perfil desejado deve considerar as ligações entre conhecimento científico e saberes didático- -pedagógicos que se sustentam na reflexão epistemológica, filosófica e histórica acerca da educação, Page 3 395 IX CONGRESO ...
Desta forma a disciplina de Ciências tem como objetivo socializar o conhecimento científico que resulta da investigação da natureza para interpretar racionalmente os fenômenos naturais observados, resultantes das relações entre elementos fundamentais como o tempo, espaço, matéria, movimento, força, campo, energia e ...
O Ensino de Ciências consiste em uma disciplina escolar, cuja área é de grande relevância para o aprimoramento dos conhecimentos e articulação com as vivências e experiências envolvendo o meio ambiente, o desenvolvimento humano, transformações tecnológicas entre outras temáticas.
Os avanços tecnológicos proporcionam uma velocidade maior para a produção sendo assim há um crescimento grande na economia para nossas vidas. Podemos evoluir nossa tecnologia cada vez mais , mas temos que cuidar do meio ambiente porque se não fizermos isso o nosso mundo pode não existir mais …
Resposta:A ciência é infinda, mas limitada. Alguns limites são internos: as regras, leis, princípios, teoremas, etc., que a própria ciência produz. Outros, impostos pelas técnicas e instrumentos de medida, são provisórios. A língua (matemática) e a linguagem científicas também podem ser obstáculos à comunicação.
De acordo com as definições estudadas, pode-se dizer que a técnica seria a prática ou “arte” (techné) relacionada às mais diversas atividades, enquanto a tecnologia seria a ciência responsável pelo estudo das técnicas de uma ciência, profissão ou atividade particular.
O curso de Ciência e Tecnologia forma profissionais com o conhecimento das Ciências Exatas, Humanas e Naturais, somados aos princípios básicos da Engenharia e Computação. ... No mercado de trabalho, o bacharel em Ciência e Tecnologia, por não ter uma formação específica, tem um grande leque de possibilidades.
A Ciência é o conhecimento ou um sistema de conhecimentos que abarca verdades gerais ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas através do método científico. ... A tecnologia, por sua vez, é a aplicação de tal conhecimento científico para conseguir um resultado prático.
Podemos dizer que técnica é a habilidade que temos em fazer algo e que a tecnologia seria a evolução dos tantos equipamentos que temos no mercado e afins. ... Já a tecnologia é quando temos uma evolução de algo, como por exemplo, os celulares que são lançados a cada ano fazem parte de uma evolução da tecnologia.