Em geral, um comportamento aprendido é aquele que um organismo desenvolve como resultado da experiência. Comportamentos aprendidos contrastam com comportamentos inatos, que são geneticamente programados e podem ser realizados sem qualquer experiência prévia ou treinamento.
2. Comportamento reflexo aprendido. São comportamentos que, a partir de um estímulo, aprendemos a executar uma determinada resposta. Exemplo disso são as nossas reações físicas e emocionais ao ouvir uma música, como o coração acelerado ou o frio na barriga, por exemplo.
A generalização é quando uma pessoa vai responder da mesma forma a dois estímulos diferentes que podem ter pequenas diferenças entre eles. ... Muitas vezes elas vão apontar o fato de que os cães são cães, mas também podem identificá-los como cães pequenos ou grandes usando a discriminação de estímulos.
Discriminação é a prática de tratar as pessoas de maneira diferente com base em distinções feitas sem levar em conta o mérito individual. Exemplos de categorias em que a discriminação ocorre incluem raça e etnia, religião, sexo/gênero, peso, deficiência, estatura, condições de emprego, orientação sexual e idade.
Se a generalização é a capacidade de percebermos semelhanças entre estímulos e responder de maneira semelhante ou igual a todos eles, a discriminação é o processo inverso, é a capacidade que temos de perceber diferenças entre estímulos e responder diretamente a cada um deles.
Também nomeada de indução por Skinner (2003, p. 145-146), a generalização consiste no processo de interação com estímulos a partir de um histórico anterior com estímulos alheios, mas com alguma semelhança a ser definida pela classe de estímulos.
No condicionamento operante, a generalização de estímulos explica como podemos aprender algo em uma situação e aplicá-lo a outras situações similares. Por exemplo, imagine que os pais punem seu filho por não limpar seu quarto. Ele finalmente aprende a limpar sua bagunça para evitar a punição.
A Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) baseia-se em dois pressupostos básicos, são eles, a saber: as cognições influenciam fortemente as emoções e os comportamentos das pessoas, de modo até controlador; e o outro é que o modo de agir ou de se comportar pode afetar profundamente os padrões de pensamento e as emoções ...
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