Outras crianças autistas aprendem melhor através do som, ou até com estímulos táteis. Além disso, o autismo pode causar dificuldade em assimilar e memorizar sequências, como longas frases, números ou instruções em várias etapas. Isso pode ser um desafio para a compreensão de textos.
Familiarize as crianças com os símbolos de adição. Comece com sentenças horizontais. Como as crianças já estão aprendendo que devem escrever palavras e frases na horizontal, siga uma prática similar com os números para não confundi-las. Assim que dominarem o conceito, apresente as somas verticais.
Diga "A 'soma' acontece quando juntamos dois números" e dê um exemplo simples, como somar 1 e 1 para chegar a 2....Depois, ajude a criança a chegar em 2 sem pressa ou pressão.
Peça que os alunos também representem usando suas mãos, conforme você for questionando. Registre no quadro as sentenças matemáticas representadas com as mãos, para os alunos associarem o sinal de adição ao fato de juntar e acrescentar quantidades.
A adição é uma das principais operações matemáticas, ela está associada à ideia de juntar ou agrupar elementos de conjuntos. Podemos também, com base nela, definir as operações de subtração e multiplicação.
Sugestões de Trabalho
Como ensinar matemática para crianças gostarem da matéria?
Veja três estratégias importantes para despertar o interesse dos seus alunos pela Matemática:
Portanto, o termo letramento amplia o conceito da alfabetização, assim como a alfabetização matemática ou letramento matemático está intimamente relacionado à capacidade dos alunos em analisar, compreender o mundo, fazer conjecturas, comunicar ideias, não só resolvendo como também formulando problemas matemáticos.
(INEP, Letramento matemático). Isso significa que os alunos precisam compreender que os conhecimentos adquiridos durante as aulas são aplicáveis em situações do nosso cotidiano. Para que isso ocorra, é necessário o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade nas resoluções de problemas em sala de aula.
Na Educação Infantil, as crianças da pré-escola também já devem trabalhar com problemas matemáticos. Mesmo ainda sem saber a sequência numérica de cor ou escrever os algarismos de modo convencional. Brincadeiras, jogos e questões cotidianas podem ser usados para fazer os pequenos se envolverem com a Matemática.
Podemos destacar a importância de trabalharmos o letramento nas aulas de matemática de Educação Infantil partindo do princípio que o letramento faz o indivíduo compreender o mundo a sua volta, ou seja, uma pessoa letrada consegue ter uma boa interpretação da realidade cotidiana e adaptar-se à ela de maneira eficiente.
A matemática tem uma importância fundamental para o desenvolvimento integral das capacidades e habilidades do ser humano, na Educação Infantil ela auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico e na capacidade de criação. ... Os fundamentos para o desenvolvimento matemático das crianças estabelecem-se nos primeiros anos.