O artigo trata-se do processo de ensino e aprendizagem e como a prática do professor influencia este acontecimento. O processo de ensino e aprendizagem é definido como um sistema de trocas de informações entre docentes e alunos, que deve ser pautado na objetividade daquilo que há necessidade que o aluno aprenda.
No processo de formação para a docência é necessário ter como núcleo de esclarecimento, a compreensão da vida como um todo, isto é: pessoal e profissional. Os saberes práticos são aprendidos na prática do ofício e não na universidade, onde se aprende a imprescindível teoria para o aprendizado da prática.
A pedagogia do aprender a aprender tem o objetivo de nos aplicar a capacidade de aprendizagem a todos os domínios da vida social e profissional. ... A pedagogia da essência é , segundo Saviani (2002) a pedagogia tradicional, em que o centro é o intelecto, o conhecimento e a essência.
Cada pessoa aprende melhor de um jeito, mas no geral, é aquela que permite que o conhecimento aprendido hoje se mantenha o máximo de tempo possível na sua cabeça para que quando precise no dia a dia profissional, esteja na ponta da sua língua e te permita resolver os problemas e assim você consiga construir ...
Quando pensamos sobre o que é aprender, associamos o conceito à capacidade de adquirir algum tipo de conhecimento. Esse processo ocorre de diferentes maneiras, como a observação direta, raciocínio, hábito, estudo e, mesmo, por meio da convivência com outras pessoas.