PRINCIPAIS REPRESENTANTES Assim como a produção filosófica era modesta entre os romanos, também a pedagogia, quando existia, quase sempre estava voltada para questões práticas. É também tardia já que seus principais representantes – Cícero, Sêneca e Quintiliano – surgem por volta dos séculos I a.C. e Id.
Na época imperial o sistema de ensino romano compreendia os seguintes graus: 1-as escolas dos ludi-magister- educação elementar; ... 3-os estabelecimentos de educação terciária, que se iniciaram com a escola do retórico e que acolhendo o ensino de direito e de filosofia, que converteram numa espécie de universidade.
A Educação na Roma Antiga progrediu de um sistema de educação informal e familiar, no início da república, para um sistema baseado em aulas pagas durante o dominato e o império. O sistema de ensino era baseado no sistema grego - e muitos dos professores particulares no sistema romano eram escravos ou libertos gregos.
A palavra harpastum em latim significa "lágrima" ou "rasgado a força". O harpasto era disputado por duas equipes em um terreno retangular demarcado e dividido pela metade por uma linha. Os jogadores de cada equipe podiam passar uma pequena bola entre eles, e o objetivo do jogo era enviá-la ao campo contrário.
Na Grécia Antiga, os gregos criaram um esporte também semelhante ao futebol, chamado Epyskiros. Os soldados, na cidade de Esparta, jogavam com uma bola feita com bexiga de boi recheada com areia ou terra. ... O esporte tinha regras bem violentas, visto que era uma variação do Harpastum dos romanos.