A Sociologia da Educação é a parte da ciência que estuda os processos sociais de ensino e de aprendizagem, ou seja, é a área que explora todos os processos que ocorrem dentro do ensino, desde as relações estruturadas até o papel da escola dentro da sociedade.
No Brasil, a sociologia da educação se desenvolveu a partir de um movimento conhecido como Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova, de 1932, nascido após um pedido do então presidente Getúlio Vargas para que a Associação Brasileira de Educação (ABE) redigisse um documento que servisse de base para a educação tupiniquim.
205). Essa é a contribuição que a sociologia pode dar ao estudo dos fenômenos educacionais: confrontá-los com os mundos econômico, político e cultural em meio aos quais ocorrem. Os sociólogos ensinam que as idéias não nascem dos cérebros privilegiados, nem têm existência própria, soltas no ar.
Implicações do pensamento de Weber para a educação A educação, para Weber, é o modo pelo qual os homens são preparados para exercer as funções que a transformação causada pela racionalização da vida lhes colocou à disposição.
Para Weber, as ideias, as crenças e os valores eram os principais catalizadores das mudanças sociais. Ele acreditava que os indivíduos dispunham de liberdade para agir e modificar a sua realidade. A ação social seria, portanto, qualquer ação que possuísse um sentido e uma finalidade determinados por seu autor.
Para Weber, a burocracia moderna não é apenas uma forma avançada de organização administrativa, com base no método racional e científico, mas também uma forma de dominação legítima. Os atributos que regem o funcionamento da burocracia sintetizam as formas de relações sociais das sociedades modernas.
A partir daí, surge a Teoria da Burocracia na Administração. Então a burocracia é uma forma de organização que se baseia na racionalidade, isto é, na adequação dos meios aos objetivos (fins) pretendidos, a fim de garantir a máxima eficiência possível no alcance dos objetivos.
Empreender significa desenvolver algo a partir da sua própria iniciativa, sejam ferramentas, estruturas empresariais ou propostas de serviço que sugiram a transformação do meio pela aplicação de conhecimento por parte do empreendedor.