São roteiros de estudo e reflexão sobre o ensino da leitura e da escrita, para serem realizados presencialmente com grupos de professores.
As oficinas pedagógicas permitem uma análise da realidade de cada aluno sem a fuga do conteúdo que deve ser abordado, além de permitir o intercâmbio de experiências, em que o saber não se constitui apenas no resultado final do processo de aprendizagem, igualmente presente no processo de construção do conhecimento.
Ao organizar uma oficina pedagógica é importante dar atenção a detalhes como o ambiente, os materiais, teste dos equipamentos que serão utilizados, dinâmicas para o desenvolvimento da oficina, avaliação e divulgação.
As oficinas contribuem para a formação dos professores, na medida em que essas atividades pontuais e de curta duração agem, em longo prazo, como espaços de formação contínua. Hoje o professor participa de um encontro, em um outro dia vai a outro (PRALON, 2004). Oficina Pedagógica.
A oficina é uma metodologia de trabalho que prevê a formação coletiva. Ela prevê momentos de interação e troca de saberes a partir da uma horizontalidade na construção do saber inacabado.
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A proposta de oficinas temáticas busca a mediação entre o conhecimento, propondo um trabalho pedagógico integrador, interdisciplinar com finalidade de lidar com o conhecimento cientificamente acumulado em todas as áreas para que os bolsistas pibidianos possam agir em diferentes situações e contextos.
Oficina é o lugar de uma atividade laboral, principalmente artesanal ou manual, assim como a que desenvolve um mecânico ou eletricista.
A palavra oficina remete a local de trabalhos técnicos ou manuais. A oficina possui os mesmos objetivos do workshop, mas a nomenclatura geralmente é utilizada na área educacional, enquanto que o termo workshop está mais ligado aos eventos empresariais. ...
As oficinas são espaços onde são oferecidas atividades práticas que proporcionam novos conhecimentos e vivências. Os mini-cursos são espaços onde são oferecidas atividades de caráter mais teórico, que proporcionam novos conhecimentos e vivências, a partir da experiência de um ou mais dos proponentes do trabalho.
Para escolher entre uma palestra e uma oficina, depende do tema, do tempo de trabalho, do público e do objetivo do evento. ... O mais importante é, realizando uma ou outra, fazer um planejamento com antecedência, ter domínio do assunto abordado, ter o material revisado.
Em geral, cursos têm uma duração maior que um workshop e podem levar até mesmo anos para serem concluídos. Além disso, podem ser presenciais ou à distância. O formato mais utilizado é o de uma sala de aula, com um professor ou palestrante que passam o conteúdo, abrindo espaço para perguntas e respostas.
Na palestra, a estrela é o palestrante. Já no workshop, a colaboração entre facilitador e o público é muito maior. Outra diferença é a duração dos eventos. A palestra é mais curta e, o workshop, mais longo.
Para começar: o que é treinamento e desenvolvimento organizacional? Os chamados T&D são métodos, capacitações e aprimoramentos para potencializar e melhorar os conhecimentos técnicos e/ou comportamentais dos funcionários de uma empresa.