O que são Problemas na Integração Visomotora? Também conhecida como coordenação olho/mão, esta é a capacidade para controlar o movimento da mão, guiado pela visão.
A psicomotricidade vai permitir que se estabeleça a noção de vazio ou ocupado. ... A coordenação psicomotora é uma qualidade diretamente ligada à expressão do corpo, porque todo movimento tem uma conotação psicológica de sensações.
Reconhecer o corpo, no seu todo, e diferenciar cada uma de suas partes, por meio do movimento; Realizar movimentos independentes e interdependentes, como os diversos segmentos do corpo; Definir sua dominância lateral.
Atividades que envolvem colagem, desenhos, pintura e até mesmo modelagem são essenciais para promover a criatividade, a autonomia, a expressão e a socialização das crianças, contribuindo para a construção e ampliação de habilidades artísticas durante seu processo de alfabetização.
Os recursos de recorte e colagem auxiliam no desenvolvimento da psicomotricidade do educando, visando melhorá-lo no processo cognitivo, visomotor e nos sentidos (audição, visão e tato), integrado ao conhecimento estético.
Distribua em alguns cantos, no chão ou em mesas, os materiais para recorte e colagem (papéis, tesouras, pincéis de pêlo e recipientes com colas). Distribua nos cantos algumas mesas pequenas para as crianças realizarem recortes e colagens. Deixe o centro do espaço livre para as que preferirem fazer os recortes no chão.
Recorte e Colagem – Figura fragmentada Cole as partes sobre uma base (cartolina ou color set), deixando um espaço entre as partes.
O ato de recortar requer coordenação assimétrica e sincronizada com as duas mãos. A criança usa uma mão para segurar a tesoura e a outra para segurar o papel a ser recortado. Como pais, é preciso ter paciência para ajudar o pequeno a aprender. Ele vai precisar de tempo para aprender a usar a tesoura corretamente.
Sendo assim, a melhor maneira é começar do zero. Induza o pequeno a fazer movimentos de abrir e fechar a tesoura para que ele possa cortar o material. O próximo passo é observar seu progresso para que, logo depois, algumas linhas (mais largas) sejam traçadas no papel para que essa etapa seja treinada.