Para os pais, ser participativo não significa somente acompanhar o desempenho escolar dos filhos. É preciso que deem sugestões, decidam conjuntamente com professores, participem de atividades. As escolas, por outro lado, devem estar abertas a essas possibilidades e, principalmente, incentivá-las.
A demonstração de interesse pela vida escolar dos filhos é parte fundamental em seu processo de aprendizagem. Acompanhar o crescimento educacional dos filhos aumenta suas habilidades sociais e diminui a chance de problemas comportamentais. ...
Se comunique com as famílias abordando assuntos importantes Usar a Agenda Digital e as reuniões para abordar assuntos altamente relevantes também pode valer muito a pena. Assim, as famílias podem ser conscientizadas sobre assuntos importantes.
Os pais são agentes indispensáveis no processo educacional dos filhos. A família é a que melhor conhece a criança porque a acompanhou desde seu nascimento e, da mesma maneira, a criança sente-se mais segura estando próxima da sua família.
A família por sua vez deve servir de base e ser participativa na vida escolar com seus filhos com dificuldades de aprendizagem. A comunidade também tem sua função importante neste processo pois é o meio o onde o aluno esta inserido e tendo sua própria identidade.
Há muitas maneiras que você pode contribuir. Você pode ser voluntário na classe de seu filho ou na biblioteca da escola. Igualmente, você pode fazer comida para um evento escolar. Se você trabalha durante o dia, então pode participar de atividades de “noite dos pais” ou das apresentações de seu filho.
Auxilie no planejamento dos estudos Afinal, muitas pessoas não estão habituadas a realizar estudos em casa. Existem aplicativos de “planner” capazes de ajudar você a organizar os estudos dos seus filhos. ... Você pode construir um quadro com o planejamento de estudos e expor em um local de acesso fácil para a criança.
Veja 5 maneiras de atrair os pais para a escola
Estudo indica que 41% dos pais consideram o relacionamento próximo com a escola o principal motivador para manter seus filhos na instituição. Ter um relacionamento próximo e participativo com a escola é o aspecto mais importante para 41% das famílias na relação com a escola dos seus filhos.
A participação da família no ambiente educacional é um processo de mão dupla, pois tanto a escola como a família devem dialogar sobre o processo ensino-aprendizagem dos estudantes (Rodrigues, 1992). Para essa relação acontecer é preciso que haja envolvimento, participação e cooperação de ambas as partes.
1) O que é necessário para que relações de cooperação entre escola, família e comunidade sejam efetivadas? Resposta: d) Promover uma ação conjunta em que os envolvidos estejam integrados, argumentem, questionem, sugiram e participem das tomadas de decisão.
Na verdade o principal motivo da avaliação institucional existir é ser um instrumento de aperfeiçoamento do projeto pedagógico da escola. Um projeto pedagógico que atenda as reais necessidades e interesses de seu entorno é algo a ser construído permanentemente com a mesma dinâmica com que a história traça seus rumos.