O conceito de interculturalidade, que subscrevemos, aponta portanto, para uma interação e influência recíproca entre as culturas; enquanto o conceito de multiculturalidade parece centrar as suas preocupações no conhecimento do outro, sem que isso influencie o seu eu (PINTO, 1998:19).
Interculturalidade é comunicação entre sujeitos que se sabem semelhantes, únicos e diferentes. Quando se trabalha o enfoque intercultural a partir da suposição das barreiras culturais se parte de uma visão estática e pessimista de oposição entre culturas.
A educação intercultural crítica possui um significado intimamente ligado com a construção de um projeto social, cultural, educativo, político, ético e epistemológico voltado para a emancipação social que valoriza as demandas por igualdade e por diferença.
A perspectiva intercultural se diferencia da multicultural na medida em que, conforme Forquin (1993, p. 139), enquanto o multiculturalismo se satisfaz com uma composição cultural mosaica, o interculturalismo define a diferença como uma relação dinâmica entre duas entidades que se dão mutuamente um sentido.
Questão 9) Quais são os problemas singulares que a comunicação intercultural apresenta? o Comportamentos Culturais – Ex; Toque, Beijo, Termos, Dieta, Costumes, Gestos, Etc... o Sobrecarga (ou omissão) de informações/ Ex. O simples toque pode mudar o significado e ser visto de forma diferente em diferentes culturas.
A ideia dessa, coexistência pacífica – baseada no respeito mútuo entre as duas superpotências, que almejavam não modificar a situação alcançada no pós-guerra – foi ratificada na Conferência de Genebra (1955), onde se reuniram os governantes dos Estados Unidos, da URSS, do Reino Unido e da França.
A Coexistência Pacífica foi o nome oficial da política externa da União Soviética durante o período em que Khrushchev liderou politicamente o país (de 1955 a 1962), que propunha que o Comunismo e o Capitalismo poderiam existir independentes um do outro, cada um em sua zona de influência, realizando disputas sociais e ...