O ensino da natureza e da sociedade permite avaliar o desenvolvimento e adaptação das sociedades à vida na natureza, as transformações ambientais que provocam o uso de recursos naturais renováveis e não renováveis e como pode ser a continuidade da vida humana no planeta Terra.
Na Educação Infantil, o trabalho com o eixo: Natureza e Sociedade deve propiciar experiências que possibilitem uma aproximação ao conhecimento das diversas formas de representação e explicação do mundo social e natural, para que as crianças possam estabelecer progressivamente a diferenciação que existe entre as ...
Usar livros e filmes para ampliar referências
Brincar em contato com a natureza é fundamental para o desenvolvimento integral infantil. A natureza em si potencializa o desenvolvimento nos âmbitos biopsicossocial e espiritual. Ela é o espaço de pertencimento da criança, de suas raízes com a Terra.
O que é impacto ambiental? Trata-se de alterações no meio ambiente causadas pelas atividades humanas que podem ser negativas ou positivas, permanentes ou temporárias. Impactos ambientais são alterações no ambiente causadas pelo desenvolvimento das atividades humanas no espaço geográfico¹.
As principais atividades causadoras dos impactos ambientais no planeta são a mineração, a agricultura, a exploração florestal, a produção de energia, os transportes, as construções civis como estradas e cidades, além das indústrias básicas químicas e metalúrgicas.
Quando se fala em impacto ambiental, a maioria das pessoas imediatamente pensa em algo ruim. ... Os impactos positivos, por sua vez, estão relacionados a programas de preservação. Toda ação que compreende uma modificação no ambiente, a fim de preservá-lo, pode ser considerada de impacto positivo.
Esses são só alguns exemplos de atividades humanas que impactam negativamente o meio ambiente. Há várias outras, como o descarte inadequado de lixo, o consumo exagerado de recursos naturais, o aumento crescente das áreas urbanas, o desmatamento e o desperdício de água.
Conheça mais sobre as ações antrópicas, que estão atreladas aos impactos provocados no meio ambiente. Esse termo ganhou destaque a partir do agravamento das catástrofes naturais ocorridas em todo o mundo no último século.
A retirada da cobertura vegetal provoca a redução da biodiversidade, extinção de espécies animais e vegetais, desertificação, erosão, redução dos nutrientes do solo, contribui para o aquecimento global, entre outros danos. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade.
Porém, o desequilíbrio ecológico pode ser resultante de atividades humanas desordenadas como: poluição atmosférica, poluição dos rios e lagos, poluição dos mares e oceanos, desmatamento de florestas, matas ciliares e mangues, depredação e captura de espécies para comércio, sobrepesca (captura excessiva de peixes muito ...
Problemas Ambientais Urbanos
Problemas ambientais nos centros urbanos
É preciso unir forças para evitá-los tendo atitudes bem-intencionadas como:
As consequências da falta de Planejamento Urbano são o caos no trânsito, aglomeração excessiva, o aumento dos gastos públicos, propensão a enchentes, poluição urbana e o surgimento de bairros marginalizados e regiões periféricas com habitações irregulares.
Educação insuficiente, desemprego, violência e criminalidade, escassez de moradia, saúde precária, falta de saneamento são alguns dos problemas sociais do Brasil.
Resposta. Resposta: inchaço das cidades, falta de infraestrutura, desemprego, desigualdade social, violência, exclusão social, saúde pública precária, educação precária, entre outros.
O inchaço das cidades, provocado pelo acúmulo de pessoas, e a falta de uma infraestrutura adequada gera transtornos para a população urbana. As grandes cidades brasileiras enfrentam diversos problemas, destacam-se as questões da moradia, desemprego, desigualdade social, saúde, educação, violência e exclusão social.
São considerados problemas sociais urbanos, exceto: a : a erosão causada pela retirada da mata ciliar; b: os serviços públicos de saúde oferecidos para a população das cidades muitas vezes são ineficientes e insuficientes ; c: a baixa qualidade do ensino público que atende a população de baixa renda; d: a questão da ...