Habilidades socioemocionais Autonomia, cidadania, autoconhecimento, criatividade e pensamento crítico são algumas das principais competências que podem ser desenvolvidas e que estão dispostas na BNCC.
As Competências Gerais não devem ser interpretadas como um componente curricular, mas tratadas de forma transdisciplinar, presentes em todas as áreas de conhecimento e etapas da educação. ... Elas indicam o norte para a compreensão das escolhas curriculares, que conta com a participação das escolas.
Quais informações são essenciais para o projeto?
OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Desenvolver a socialização em ambiente acolhedor, com a finalidade de ampliar o espaço de atuação da criança e sua percepção do mundo. Favorecer o convívio social e respeito às normas, e reconhecimento da autoridade do adulto.
Os objetivos específicos devem apresentar de forma mais detalhada as ideias do projeto. Assim, relacionar o objeto estudado com suas particularidades e identificar mais propriamente quais são os resultados desejados.
O objetivo da educação física deve ser a organização da motricidade da criança, por meio de um programa educacional que atenda a seus interesses, buscando a harmonia entre as necessidades individuais e do grupo, por meio de atividades lúdicas, desenvolvendo a consciência corporal, de espaço e tempo.
Entende-se a Educação Física Escolar como uma disci- plina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, capacitando-o para usu- fruir os jogos, os esportes, as danças, as lutas e as ginás- ticas em benefício do exercício crítico da ...
A recreação tem como objetivo relaxar, gastar energia, aprender, instruir, serve para comunicar algo, serve para melhora as relações, enfim as atividades recreativas incitam e promove aprendizados de forma lúdica e prazerosas.
Jogos e brincadeiras Nos últimos anos, vem crescendo a percepção da importância das atividades recreativas e da Educação Física escolar em todos os momentos do Ensino Fundamental. Uma das formas mais eficazes de se trabalhar nesta faixa etária é por meio de jogos e brincadeiras.