O Instituto de Competitividade (TCI – sigla para The Competitiveness Institute) é a organização não governamental, sem fins lucrativos, com atuação global, que visa aumentar a competitividade regional, fomentando o desenvolvimento de arranjos produtivos locais (clusters).
Com TIC, estamos nos referindo ao conjunto de recursos tecnológicos que é utilizado de maneira integrada em busca de um objetivo comum. Em outras palavras, essa é a área responsável por produzir e utilizar ferramentas modernas que facilitem a comunicação e contribuam para o alcance dos objetivos do negócio.
Para os sujeitos envolvidos no processo, especialmente nos processos de educação a distância, é evidente que as TIC têm o potencial de diminuir as fronteiras e ampliar a circulação da informação, ocasionando a construção do conhecimento.
A pesquisa TIC Domicílios tem como objetivo principal medir a posse e o uso das tecnologias de informação e de comunicação entre a população residente no Brasil com idade de 10 anos ou mais.
A pesquisa TIC Kids Online Brasil tem como objetivo gerar evidências sobre o uso da Internet por crianças e adolescentes no Brasil. Realizada desde 2012, a pesquisa produz indicadores sobre oportunidades e riscos relacionados à participação on-line da população de 9 a 17 anos no país.
O Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) divulgou a edição 2019 da pesquisa TIC Domicílios. O estudo que investiga o uso das tecnologias de informação no Brasil revelou que somos 134 milhões de usuários de internet no país, 74% da população com 10 anos ou mais.
Dos estudantes brasileiros – da pré-escola à pós-graduação – que não têm acesso em casa à internet em banda larga ou à rede móvel 3G ou 4G, 96,6% são da rede pública de ensino. No total, 6 milhões de estudantes não dispõem de acesso domiciliar à web para acompanhar as aulas.
Para esses casos, as alternativas se apresentam por meio de aulas nos canais de rádio e TV, além dos materiais impressos. Mas também temos visto experiências bastante solidárias quando alguém da comunidade com acesso à internet reúne algumas crianças para o compartilhamento da aula ao vivo!
Segundo a pesquisa TIC Domicílios 2019, 71% dos domicílios brasileiros têm acesso à internet. Esse número dividido por classe social evidencia a desigualdade: 99% das casas de classe A têm internet, 95% na B, 80% na C, enquanto na classe DE o número cai para 50%.
É o que mostra o relatório de monitoramento global da educação de 2020, lançado pela Unesco. Ainda de acordo com o levantamento, 258 milhões de crianças e jovens não têm à educação, tendo a pobreza como principal obstáculo.
Em 2019, 1,5 milhão de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola no Brasil. A exclusão afeta principalmente as camadas mais vulneráveis da população, já privadas de outros direitos. Além do desafio de acesso escolar, há quem esteja na escola sem aprender.