O processo de indexação refere-se ao processo de descrição e identificação de um documento de acordo com o seu assunto. ... Portanto, um processo indexado é um documento que atendeu a todos estes passos.
Significado de Indexação substantivo feminino Ação de indexar, de listar ou de organizar em índice. [Economia] Correção de preços seguindo os níveis de variação determinados pelo Estado ou pelo mercado financeiro: indexação do salário mínimo. Listagem ou maneira de ordenar alguma coisa no modo de índice; classificação.
Indexar é a ação que alguns sistemas realizam para deixar os arquivos “organizados através de índices”. A qual facilita o acesso rápido à informação e favorece a organização dos documentos digitais. Ou seja, a indexação de documentos é uma das funções primordiais para a eficácia na gestão de arquivos eletrônicos.
classificação e organização, segundo determinada ordem, de um conjunto de dados, objetos, etc.
A catalogação é a descrição bibliográfica de um documento feita numa ficha bibliográfica, de modo a que seja identificado com precisão.
Significado de Catalogado Catalogado vem do verbo catalogar. O mesmo que: registrado, inventariado, classificado, qualificado, reputado, tachado, elencado, listado, arquivado.
Para catalogar livros, por exemplo, é necessário que o bibliotecário registre os dados do título, autor(es), tradutor(es), número da edição, editor, local, data de publicação, número de páginas e ISBN da obra. Atualmente, o código mais utilizado no Brasil é o AACR2 (Código de Catalogação Anglo-Americano, 2ª. edição).
substantivo masculino e feminino Pessoa que se dedica intensa e excessivamente a alguma coisa. Quem expressa uma admiração ou arrebatamento excessivo; admirador. ... adjetivo Diz-se dessa pessoa: músico entusiasta; professor entusiasta. Etimologia (origem da palavra entusiasta).
substantivo masculino e feminino Quem age com desrespeito em relação a alguém ou a alguma coisa; desrespeitoso. Pessoa que expressa irreverência, falta de respeito.
Comece já: 4 passos importantes para ser uma pessoa mais prática
Prática é a realização de uma teoria concreta; tudo o que se consegue realizar, executar, fazer; realização do que foi planejado; realização costumeira, cotidiana de algo. Uma teoria só é considerada como tal se for provada pela prática, ou seja, não existe teoria sem prática.
Significado de Prática Tudo o que se consegue realizar, executar, fazer; exercício. Realização do que se planejou; aplicação: prática de crime. Realização costumeira, cotidiana de algo: prática de exercícios. ... A palavra prática deriva do grego "praktiké"; pelo latim "practicus,a,um", com o sentido de laborioso.
As palavras pratica e prática existem na língua portuguesa e estão corretas. Como apresentam significados distintos, devem ser usadas em situações diferentes. Prática, com acentuação gráfica, pode ser um substantivo ou um adjetivo e pratica, sem acentuação gráfica, é uma forma verbal do verbo praticar.
Verdade significa aquilo que está intimamente ligado a tudo que é sincero, que é verdadeiro, é a ausência da mentira. ... A verdade é muitas vezes desacreditada e o ceticismo é a descrença ou incredulidade da verdade. Aquele indivíduo que tem predisposição constante para duvidar da verdade é chamado de cético.
A teoria é essencial para compreender a realidade que está inserida, mas essa compreensão se dará mediante a prática em sala de aula, quando o profissional irá confirmar de fato como acontecem as relações de ensino aprendizagem na escola.
O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. ... Um professor vai se formando na relação teoria e prática, pois é a partir da ação e da reflexão que o professor se constrói enquanto indivíduo em pleno estado de mudança.
Assim, a relação entre teoria e prática centra-se na articulação dialética entre ambas, o que não significa necessariamente uma identidade entre elas. Significa uma relação que se dá na contradição, ou seja, expressa um movimento de interdependência em que uma não existe sem a outra.
Teoria é “um conjunto de conhecimentos não idênticos nem totalmente distintos da prática, mas provenientes desta através de uma análise crítica que tem por finalidade, no seu retorno à prática, esclarecê-la e aperfeiçoá-la” [...] e prática é “um saber objetivo e traduzido em ação”.
As idéias surgem de experiências da vida, como por exemplo, de observações; em outras palavras, as idéias sempre surgem da prática. As teorias e os problemas de pesquisa, portanto, têm suas origens na prática. A teoria dirige e explica a prática.
Distinção entre a teoria e a prática pedagógica Embora um não exista sem o outro, é importante salientar que a separação entre a teoria e a prática se faz necessária. Isso se explica pela compreensão que professores devem ter do aspecto teórico e, a partir disso, dar condições de estabelecer o seu fazer pedagógico.
A teoria é essencial para compreender a realidade que está inserida, mas essa compreensão se dará mediante a prática em sala de aula, quando o profissional irá confirmar de fato como acontecem as relações de ensino aprendizagem na escola.
O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. A aproximação entre teoria e prática nos mostra novos horizontes que nos possibilitam buscar novas práticas de ensino que facilitem a aprendizagem dos educandos. ...
A Prática Pedagógica tem sua importância para a formação acadêmica, que articula entre a teoria e a prática na construção do currículo ampliado que segundo o Coletivo de Autores (1992, p. 28), é “capaz de dar conta de uma reflexão pedagógica ampliada [...]
AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS As tendências pedagógicas são teorias que visam direcionar o trabalho educacional, orientando o professor, por meio de metodologias que tem por objetivo concretizar o processo de ensino e aprendizagem.
Para estruturar a enquete, destacamos as seguintes teorias de aprendizagem, a saber: Comportamentalista, Construtivista, Sociointeracionista, Racionalista e Aprendizagem Significativa.
Organize seus estudos dos principais pensadores da Educação
As tendências pedagógicas definem o papel do homem e da educação na escola, na sociedade e no mundo, repercutindo na prática docente em sala de aula pelos elementos que envolvem o ato de ensinar e de aprender. ... São ideias organizadas que subsidiam e justificam a prática educativa.