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O funcionário deve executar tarefas de rotina administrativa, tais como: recepcionar e atender o público, receber, protocolar e informar documentos, organizar e manter arquivos, exercer atividades de telefonia, fax, telex e digitar textos, documentos, dados e informações.
O tempo de serviço exercido na educação especial da rede estadual e a idade serão utilizados como desempate dos candidatos. ... Já o inscrito para a função de Auxiliar de Serviços de Educação Básica (ASB) será classificado em listagem única, por município/SRE, observando-se o critério de maior tempo de serviço.
Secretaria de Estado de Educação - SEE | Estado de Minas Gerais.
O Especialista da Educação Básica (EEB) tem papel decisivo junto a todos os estudantes e professores para o desenvolvimento eficaz das ações pedagógicas na escola, especialmente, no processo de avaliação diagnóstica para a construção do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) do estudante com deficiência, TGD e altas ...
Elabora propostas de atividades interdisciplinares para projetos educativos. Analisa e acompanha projetos de novas unidades, identifica necessidades, participa da realização de estudos, emite parecer técnico e relatórios.
O Regime Especial de Aulas Não Presenciais - REANP, adota a possibilidade de ensino e aprendizagem que são executadas não exclusivamente por meios digitais, indicando a necessidade de se manter e reforçar a interação do professor com os alunos e entre os alunos, por meio do uso de tecnologias.
REANP – Regime de Estudo não Presencial – SEE/MG | DIVEP – DIVISÃO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS – SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO/MINAS GERAIS – BRASIL.
As Atividades Pedagógicas não Presenciais são orientadas pelos seguintes princípios: Manutenção do vínculo com os estudantes e mitigação dos prejuízos aos processos de aprendizagem decorrentes da pandemia, garantido condições de acesso a todos os estudantes que manifestarem interesse em delas participar.
A principal diferença entre o ensino presencial e a distância é em relação aos horários das aulas, já que o presencial exige do aluno um comprometimento com os horários, e o EAD permite a flexibilidade de tempo e espaço ao aluno, que pode assistir às aulas de qualquer lugar e a qualquer momento.
Embora o ERE seja uma solução rápida e acessível para muitas instituições, é utilizado por um curto período de tempo, em caráter emergencial. Por outro lado, a EAD tem a sua estrutura e a sua metodologia com foco em garantir o ensino e a educação a distância com qualidade e aproveitamento satisfatórios.
Pensando nisso, não podemos considerar as aulas remotas uma modalidade ensino, mas uma solução rápida e acessível para muitas instituições. Normalmente é utilizada em um curto período de tempo, diferentemente do EAD, que tem sua estrutura e metodologia pensados para garantir o ensino e educação a distancia.
Na prática, o que muda entre educação online e educação remota? Que a educação online é planejada para este meio, enquanto a educação remota é adaptada, o que resulta em um prejuízo bem grande no ensino por parte dos professores e na aprendizagem por parte dos alunos.