Essa proposta didática [REANP] busca pela integração em momentos online e por videoconferências entre docentes e discentes, expressando, claramente, que conteúdos, que objetivos estarão presentes nesse processo de ensino, consoante estabelecido nos planos de ensino das disciplinas.
REANP – Regime de Estudo não Presencial – SEE/MG | DIVEP – DIVISÃO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS – SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO/MINAS GERAIS – BRASIL.
§ 1º As atividades pedagógicas não presenciais a serem desenvolvidas pelas instituições escolares estão descritas no Parecer CNE/CP nº 5/2020, referente à reorganização do calendário escolar e da possibilidade de cômputo de atividades não presenciais para fins de cumprimento da carga horária mínima anual, em razão da ...
Ensino Fundamental e Médio Nos anos iniciais, a recomendação é que as atividades devem ser práticas e estruturadas e não devem exigir que os responsáveis do aluno substituam o trabalho do professor. Já nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, há mais autonomia por parte dos estudantes.
Há uma regra geral sobre reprovação escolar no contexto da pandemia? Não há norma do Ministério do Educação (MEC) sobre o assunto. O que existe é uma resolução do CNE, ainda não homologada pelo ministério, que recomendou que redes de ensino e colégios de todo o País evitem aumento da reprovação de estudantes em 2020.
Dicas de atividades remotas com as crianças pequenas
Jogos, brincadeiras e diversas outras atividades podem ser úteis no momento de avaliar o comportamento e o desempenho das crianças, seja dentro ou fora da sala de aula. O segredo para ter sucesso nessa prática está na forma de abordagem, que deve priorizar processos lúdicos e divertidos para o público infantil.