O ensino da Educação Física era realizado por um professor normalista, com isso, as atividades realizadas em sua maioria eram de ginástica, além de exercícios com foco no militarismo. ... Portanto antigamente o ensino de ginástica, exercícios militares e jogos eram apresentados por um professor normalista.
Na década de 90 a Educação Física escolar passou a ser concebida a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – 9394/96) como “componente curricular”, deixando de ser considerada uma “prática”.
Importância: As aulas de educação física são importantes em todos os seguimentos, pois ela promove o desenvolvimento integral do aluno, a vida saudável, a socialização, o espírito de equipe e a prática do desporto. ... A Educação Física escolar evidencia a liberdade cognitiva e emocional dos estudantes para a aprendizagem.
Em Roma, tanto na época republicana como na imperial, quebrou-se o conceito integral da educação física, que se limitou a uma ginástica higiénica e de saúde em termas e palestras. A preparação física só fazia parte da instrução dos soldados a partir dos 14 anos.
A atividade física (ou Educação Física?) na Idade Média era exclusivamente utilizada para o treinamento dos cavaleiros para as guerras, uma vez que a Igreja Católica que legitimou o seu poder através da fé (ou imposição da fé), fez valer o desprezo pelo culto ao corpo, dando uma extrema importância a salvação da alma, ...
Resposta: Os romanos de todas as idades praticavam diariamente a educação física no campo de Marte, situado às margens do Tibre. Era uma bela planície, rodeada de bosques e monumentos nacionais. Eles corriam, nadavam, esgrimiam, jogava harpastum (espécie de antepassado do futebol), praticavam a equitação.
Resposta. Os egípcios valorizavam as ginásticas, pois ela trabalhava muito a Flexibilidade e Resistência. Para adquirir mais forças eles usavam materiais como Tronco de árvores, pesos e Lanças. Pode se dizer que os Egípcios foi uma das civilizações mais adiantadas.
Foram construídos também outros túmulos, além das pirâmides, os hipogeus, que eram subterrâneos, e as mastabas, que eram trapezoidais. Nas esculturas era observada a lei do frontalidade, ou seja, o corpo humano era representado de frente e dividido em duas partes iguais, e o hieratismo, ou seja, a rigidez.
Os Esportes. No antigo Egito já eram praticados muitos dos esportes atuais. Assim acontecia com o boxe, levanta-mento de peso, natação e, é claro, caça e pesca. As mulheres também se dedicavam às práticas esportivas em igualdade com os homens, excetuando-se as artes marciais.
A cultura e a tradição do Egito é como um caldeirão onde a cultura múltipla e tradição étnica criaram um novo conceito de Hale vida e saudável e uma mentalidade que abraça nova e avançada para a criação de um ambiente liberal ao redor.
O país continua a enfrentar desafios, desde agitação política, incluindo a recente revolução de 2011 e suas consequências, até o terrorismo e o subdesenvolvimento econômico. O atual governo do Egito é uma república presidencial liderada pelo presidente Abdel Fattah el-Sisi, que tem sido descrito como autoritário.