Atividades da vida diária (AVD) são tarefas básicas de autocuidado, parecidas com as habilidades que aprendemos na infância. Elas incluem: Alimentar-se. Ir ao banheiro.
As AVD são as tarefas que uma pessoa precisa realizar para cuidar de si, tais como: tomar banho, vestir-se, ir ao banheiro, andar, comer, passar da cama para a cadeira, mover-se na cama e ter continências urinária e fecal.
É competência do Terapeuta Ocupacional no âmbito das Atividades de Vida Diária (AVDs) e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs), de acordo com o diagnóstico e o prognóstico terapêutico ocupacional, prescrever a alta da terapêutica ocupacional. Leia mais na Resolução nº 316, de 19 de julho de 2006.
As principais atividades são8: Atividades de Vida Diária (AVD) – conhecidas também como atividades básicas de vida diária. Relativas: à higiene pessoal e autocuidado, alimentação e vestuário; Atividades Práticas da Vida Diária (AVP) – conhecidas também como atividades instrumentais de vida diária (AIVD).
O trabalho de AVD na etapa pré-escolar deve serdesenvolvido associado ao jogo, mediante rotinas e jogo depapéis, com a finalidade de estabelecer hábitos permanentes nacriança. 4. O programa de AVD deve ser desenvolvido a partirdo nível de experiência perceptiva, dos significados e do nívelconceitual do aluno.
A pedagoga propõe uma educação que começa no desenvolvimento dos sentidos e evolui para a vida prática, incluindo atividades da casa (varrer, lavar, arrumar), contato com a natureza e seus elementos, e a ciência (da matemática, linguagem, etc).
As AVD são as tarefas que uma pessoa precisa realizar para cuidar de si, tais como: tomar banho, vestir-se, ir ao banheiro, andar, comer, passar da cama para a cadeira, mover-se na cama e ter continências urinária e fecal.
A capacidade funcional pode ser avaliada sob dois aspectos: relacionados às atividades básicas da vida diária (ABVD) e às atividades instrumen- tais da vida diária (AIVD). As ABVD são aquelas ligadas ao autocuidado, tais como banhar-se, ves- tir-se, alimentar-se, ser continente5.