Ferreiro (1999, p. 47) afirma que “a alfabetização não é um estado ao qual se chega, mas um processo cujo início é na maioria dos casos anterior a escola, ou seja, a criança começa a ser alfabetizada no ambiente familiar e no convívio social, comunitário, e não termina ao finalizar a escola primária”.
Na etapa silábico-alfabética, os alunos que antes representavam cada emissão sonora com apenas uma letra não se contentam mais com isso, e nessa construção do conhecimento passam agregar mais letras para representar uma determinada emissão sonora.
Quando as crianças passam a usar uma letra para representar cada emissão sonora levando em conta o som da vogal ou da consoante, elas desenvolvem a chamada hipótese silábica com valor sonoro.
Nas palavras Salsicha, Bilhete e Campainha, a letra H modifica os sons das letras C, L e N, deixando-as com sons mais fortes. > No caso, formam-se os dígrafos CH, LH e NH. Dígrafo é a reunião de duas letras que representam um só fonema.
Sua justificação está no fato de ser facilmente falsificado um cheque em que apenas esteja escrito mil reais. Apesar da palavra hum ser uma interjeição, a introdução do h na palavra um na escrita de cheques procura evitar a transformação da palavra um na palavra cem.
História. Historiadores acreditam que essa letra surgiu inicialmente de um hieróglifo egípcio que representava uma peneira. Mil anos depois os sumérios usariam a mesma letra para designar um som gutural. Os fenícios a chamaram de heth (cerca), porque seu desenho se assemelhava a essa forma.
Hoje fica com inicial, porque o deve à palavra latina donde evoluiu, hodie; do mesmo modo, hilariante manterá o , porque o seu radical tem origem no latim hilărus, a, um ou hilăris, e, «alegre, contente, risonho».