Questão 5 Quando se pensa na contribuição para a educação não formal no Brasil, deve-se considerar a atuação. do educador Paulo Freire. ... Paulo Freire era considerado um educador do povo, visto sua participação ativa no ensino popular. II: Paulo Freire atuou fortemente na Educação de Jovens e Adultos no Brasil.
O Pedagogo assume um papel importante como profissional da educação pela relevância política e social que comporta, pois seu objetivo é pautado no desenvolvimento da formação humana. Sua identidade está relacionada a diversas limitações, bem como a diferentes possibilidades.
88). Sendo assim, a ação pedagógica no espaço não escolar está relacionada às atividades que envolvem trabalho em equipe, estratégias, planejamento, formação pessoal e profissional, orientação, coordenação, sendo que o objetivo principal desses atos visa às transformações de cada indivíduo.
Espaço não-escolar é o espaço educativo fora dos muros da escola, sendo reconhecido nas ONG's, nas associações de bairro, nos grupos culturais e/ou religiosos, no CRAS e nos diversos espaços socioeducativos que surgem a todo momento.
Talvez, a desvalorização desse profissional seja um dos maiores desafios para o trabalho pedagógico, pois muitos profissionais não veem a possibilidade de atuação em outros espaços, somente relacionam a prática pedagógica à escola.
Indicadores estes, sinalizados tanto nas Diretrizes Curriculares de dezembro de 2005 quanto pelos que atuam em empresas e ONGs, que apresentamos a seguir: flexibilidade em suas ações; conhecimento e experiências relativos à gestão participativa; competência e habilidade na busca de soluções para os impasses enfrentados ...
A pedagogia é a ciência que permeia o ensino e o processo de aprendizagem dos indivíduos. A principal função desse profissional é atuar em escolas como professor nos primeiros anos do Ensino Fundamental ou na gestão administrativa escolar.