23 sinônimos de síntese para 4 sentidos da palavra síntese: Resumo: 1 resumo, sinopse, sumário, súmula, apanhado, condensação, resenha, breviário, sintomia, bosquejo, compêndio.
Uma síntese é um resumo que contempla as principais ideias ou a essência de algo. É possível, portanto, fazer uma síntese de um filme, de uma série, de uma novela, de um livro, de um artigo ou de um trabalho acadêmico, por exemplo.
1. Resumo e consubstanciação de uma obra ou doutrina. 2. Compêndio.
Significado de sintetizar: [Biologia] O mesmo que produzir.
Resposta. sintetizar: condensar, resumir, sumarizar, compendiar, juntar.
2 Sintetizar os sons significa: ... unir os sons das palavras.
adjetivo Resultado do processo de sintetização; que foi resumido. Tornado síntese; em que há sintetização; sintético. Que foi unido por síntese; resumido ou substanciado.
Significado de Sumarizar verbo bitransitivo Separar somente o que é fundamental; resumir ou sintetizar: sumarizou o nosso casamento num poema.
Sumarização é construir um resumo, produzir um texto que condense o sentido do texto original, focando nos pontos principais. Paráfrase é dizer a mesma coisa com outras palavras (geralmente as suas próprias palavras).
Ao sumarizar um dado, se faz uma média das métricas encontradas, a partir de uma informação a ser exibida. ... O problema dessa abordagem é óbvio: perde-se a informação, os detalhes reais. E muitas vezes é no detalhe que se encontra a causa do problema.
O gênero textual é identificado com base no objetivo, na função e no contexto do texto. São as características do texto que determinam a qual gênero ele pertence. Os gêneros variam de acordo com a intenção comunicativa e com as particularidades em relação à linguagem, à estrutura e ao conteúdo.
As principais características da entrevista são a oralidade e o discurso direto (reprodução integral da fala de um personagem). A primeira pelo fato de tratar-se de um diálogo e a segunda pois, na maioria das vezes, o diálogo é transcrito exatamente como foi conversado.
Abordagem possível: O detonado aproxima-se dos textos instrucionais, é uma espécie de manual em vídeo. Pode-se trabalhar o imperativo, verbos no infinitivo e no futuro do presente. Além disso, o gênero digital usa linguagem clara e objetiva.
Algumas de suas principais características são a produção de textos mais curtos e diretos, o diálogo entre elementos verbais e audiovisuais e a presença de hipertextos. As abreviaturas e a linguagem interativa também são características marcantes dos gêneros digitais.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos gêneros textuais: Hipertextualidade e multimodalidade. Hipertextualidade e unimodalidade. Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais.
Os gêneros digitais estão diretamente relacionados à internet, assim como as redes sociais. Este tipo de gênero de linguagem é utilizado nas mídias digitais, como os computadores, celulares, tablets e etc. ... Sua linguagem não é apenas a coloquial.
Como dissemos acima, alguns gêneros textuais digitais ainda estão em processo de conformação; outros, no entanto, já estão bem estabelecidos, dentre os quais: e-mail, salas de bate-papo, fóruns, chats, blogues, textos acadêmicos, etc.
Gêneros virtuais é o nome dado às novas modalidades de gêneros textuais surgidas com o advento da Internet, dentro do hipertexto. Eles possibilitam, dentre outras coisas, a comunicação entre duas ou mais pessoas mediadas pelo computador.
Resposta: São gêneros textuais adaptados para a internet. Temos como exemplo GIF, wikis e vlogs.
Para Marcuschi (2002), os gêneros digitais tanto servem para construir quanto para destruir, pois estes podem facilitar o ensino e ajudar na educação, mas também pode agir de forma a destruir quando utiliza dados de pessoas para fazer clonagens de documentos para seu uso indevido.
Resposta. Os gêneros digitais Estão relacionados a redes sociais,são gêneros que circulam no meio cibernéticos e que tem uma ampla função sociocomunicativa.
Para organizar o trabalho com um gênero textual em sala de aula, propomos a seguinte seqüência didática: