Quais são os instrumentos de avaliação na educação infantil?

De acordo com Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil (BRASIL, 1998), os principais instrumentos avaliativos são a observação e o registro, através dos quais o professor pode fazer a abordagem contextualizada dos processos de aprendizagem das crianças, das qualidades de interações e acompanhar os processos ...

Como é possível tornar a avaliação em um instrumento de aprendizagem na educação infantil?

Na educação infantil segundo Zabalza (2006) a avaliação deve ser através da: observação, relatório, registro/fichas de avaliação e o portfólio.

Quais os aspectos considerados no processo de avaliação da aprendizagem na educação infantil?

O professor ao realizar a avaliação divide esse processo em três domínios: psicomotora, afetiva e cognitiva como se esse processo fosse dissociável. É necessário analisar esses aspectos de forma conjunta para diagnosticar as dificuldades, considerando que mesmo o aluno falho tem possibilidades de aprender.

Como funciona a avaliação processual?

Você já ouviu falar em avaliação processual? Sinônimo de avaliação formativa ou contínua, ela indica a prática de examinar a aprendizagem ao longo das atividades realizadas em sala de aula: produções, comentários, apresentações, criações e trabalhos em grupos.