Sendo assim, este relatório está composto da seguinte forma: Desenvolvimento, Identificação da Instituição, Registro da Queixa, Registro Descritivo dos Encontros Realizados, Parecer psicopedagógico, Informe Psicopedagógico, Proposta de Intervenção, Devolutiva à Escola, Considerações Finais, Referências e Anexos.
Veja 6 dicas práticas de como fazer um bom relatório institucional
O estágio voluntário institucional é um momento impar de aprendizagem para o Pós-graduando em Psicopedagogia, pois possibilita vivenciar o exercício da prática profissional associando aos conhecimentos teóricos. ... É uma práxis que trabalha as interfaces da aprendizagem compreendendo como o sujeito aprende.
O psicopedagogo é o profissional da psicopedagogia. Ele busca compreender o processo de absorção de informações e construção de conhecimentos dos indivíduos em todas as fases da vida humana. ... O psicopedagogo é o responsável por prevenir, diagnosticar e tratar problemas de aprendizagem.
O psicopedagogo estuda os processos de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Ele identifica as dificuldades e os transtornos que interferem na assimilação do conteúdo, fazendo uso de conhecimentos da psicologia e da antropologia para analisar o comportamento do aluno.
Ele trabalha em consultório, no diagnóstico, no tratamento do problema já instalado e na prevenção de problemas de aprendizagem. O principal objetivo do Psicopedagogo Clínico é identificar a melhor forma de aprender e o que pode estar causando o bloqueio na aprendizagem do paciente.
A avaliação psicopedagógica é a investigação do processo de aprendizagem do indivíduo visando entender a origem da dificuldade e/ou distúrbio apresentado. Como se vê seu objetivo é bastante diferenciado. Dependendo do conceito de avaliação que o psicopedagogo tenha, a avaliação psicopedagógica seguirá o mesmo modelo.
O Neuropsicopedagogo Clínico, na sua formação, habilita-se para avaliar crianças e adolescentes com queixa escolar, apontando suas habilidades, competências e dificuldades. Faz a intervenção nas áreas relacionadas à aprendizagem e encaminha a outros profissionais casos que não façam parte de sua atuação profissional.