Utilize a tampinhas de garrafas para construir as peças do seu ábaco, furando-as no meio. Fixe os palitos de churrasco na caixa de leite, ou de outro material, de modo que eles fiquem de pé e possam posteriormente sustentar os pedaços das tampinhas. Feito isso o seu ábaco aberto está pronto.
O ábaco é um objeto de madeira retangular com bastões na posição horizontal, eles representam as posições das casas decimais (unidade, dezena, centena, milhar, unidades de milhar, dezenas de milhar, centenas de milhar, unidades de milhão), cada bastão é composto por dez “bolinhas”.
O ábaco de pinos é um material utilizado como recurso para o trabalho de Matemática, para desenvolver atividades envolvendo o Sistema de Numeração Decimal, a base 10 e o valor posicional dos algarismos, além das 4 operações (com mais ênfase na adição e na subtração).
O ábaco é um antigo instrumento de cálculo, que segundo muitos historiadores foi inventado na Mesopotâmia, pelo menos em sua forma primitiva e depois os chineses e romanos o aperfeiçoaram.
Blaise Pascal
Texas Instruments
Kambei Moori
O Ábaco, primeira máquina de calcular da humanidade, foi inventado pelos chineses conhecendo-se também versões japonêsas, russas e aztecas. Ábaco Chinês - O registo mais antigo que se conhece é um esboço presente num livro da dinastia Yuan (século XIV).
As origens do ábaco ou soroban, como é conhecido em japonês, remontam ao uso de sulcos na areia e pedras para realização de cálculos. ... Apesar de os Romanos conhecerem o Ábaco de Linha, eles utilizavam um ábaco bem mais avançado: uma tábua com sulcos em que se dispunham pedras ou contas.
Já o ábaco japonês, conhecido como Soroban, possui apenas hastes verticais que, assim, como no ábaco escolar, representam unidades, dezenas, centenas e etc. A diferença é que no Soroban existe uma barra divisória horizontal.
Tabela de Comparação dos Melhores Ábacos
TIPOS DE ÁBACO
Ir para unidade de milhar onde está o algarismo 0 e somar o algarismo 1, unidade de milhar do número 1.
O registro de números no soroban é sempre feito da ordem maior para a menor. Exemplo: no número 125, colocamos o 1 na centena, o 2 na dezena e o 5 na unidade. No caso do deficiente visual, foi estabelecido que a primeira classe da direita seria sempre a classe das unidades simples, pois facilita a leitura tátil.
O soroban (que também pode ser escrito: sorobã) é um recurso utilizado para o ensino aprendizagem da matemática, que costuma ser usado pelos deficientes visuais para a realização das operações aritméticas.
O objetivo do uso do Soroban é Realizar contas com rapidez e perfeição, buscando alcançar o resultado sem desperdícios. Ele ajuda a desenvolver concentração, atenção, memorização, percepção, coordenação motora e cálculo mental, principalmente porque o praticante é o responsável pelos cálculos, não o instrumento.
O cubaritmo é composto de uma grade onde se encaixam cubos com pontos em relevo do sistema braile de escrita numérica em cada um dos seis lados (os quatro pontos superiores), correspondendo aos numerais de 0 a 9 (figura 6), além de uma face lisa e uma face com um traço (que será utilizado como separador na operação).
Sempre acompanhada da punção, a reglete é um dos primeiros instrumentos criados para a escrita Braille. Ela foi adaptada do próprio criador deste alfabeto usado para que pessoas cegas possam ler e escrever, Louis Braille.
Para escrever, prende-se o papel na reglete e escreve-se (pressiona) com punção da direita para esquerda. Desta forma, formam os pontos em relevo do lado avesso da folha, com isso, a leitura sucede-se da esquerda para direita. Logo, as letras da leitura são escritas com pontos inversos, como a imagem no espelho.