As vogais são representadas pelas letras A, E, I, O e U. ... Elas que formam a base da língua portuguesa. São elas também que iniciam a fala humana.
Ela é muito importante para o processo de leitura. A letra bastão é muito utilizada no início da alfabetização. Quando essa criança é estimulada nos cinco ou seis primeiros anos com seus aspectos corporais e percepção visual; ela vai desenvolver os pré-requisitos para trabalhar a letra cursiva.
É importante que a criança sinta o movimento das letras em diferentes texturas e situações como, por exemplo, cobrir a letra com tinta, gel, lantejoula e barbante, andar sobre a letra desenhada no chão, escrever na lousa, entre outros.
O ato de escrever neste tipo de letra estimula o desenvolvimento de áreas no cérebro responsáveis pelo pensamento, pela linguagem e, mais importante ainda, memória de trabalho. O ato de escrever fisicamente em cursiva aumenta a compreensão e participação do aluno em relação aos textos que lê e escreve.
Com isto em mente, a letra cursiva é usada na grande maioria dos textos escritos à mão, principalmentes naqueles que não são oficiais. Alguns exemplos de textos escritos à mão, ou seja, com letra cursiva, que podemos dar são os bilhetes e as cartas.
A letra cursiva é emendada uma na outra, o que dificulta separá-las visualmente quando se está aprendendo a ler. Dessa forma, o ideal é ensinar a letra cursiva quando a criança já desenvolveu a lógica do sistema de escrita. Essa organização é importante para que ela possa aprender a letra cursiva.
Chame a atenção dos alunos para a grafia das letras cursivas, destacando o traçado de forma contínua, sem tirar o lápis do papel e ressalte a diferença entre os dois tipos de letra (na imprensa, as letras aparecem separadas na palavra e, na cursiva, as letras aparecem ligadas umas às outras na palavra).
Por volta dos 6 a 7 anos ocorre a exploração da letra cursiva. No caso da alfabetização, a letra bastão apresenta maior facilidade, pois ela é mais separada. Na percepção visual do pequeno, a bastão é mais convidativa, mas, depois de estimulada, as crianças tendem a ir para a letra cursiva.