O Estágio Supervisionado na Educação Infantil se consolida como uma rica oportunidade de relacionamento entre teoria e prática, de vivência do cotidiano escolar, de convivência com as crianças e de aprendizado.
O objetivo principal frente ao estágio supervisionado nas séries iniciais do Ensino Fundamental foi de compreender a rotina escolar neste nível (1º ao 5º ano), bem como as estratégias utilizadas por professores frente às dificuldades dos alunos, portanto, procurou-se buscar subsídios para a futura prática docente dos ...
A Importância do Estágio Supervisionado Durante o Curso de Pedagogia. ... O estágio, na maioria das vezes, é o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida.
Durante o período de estágio foram desenvolvidas diversas atividades de regência. As atividades foram observação das aulas; registro da frequência; ministração de aulas; orientação em pesquisas; correção de exercício; produção textual; debates.
No estágio de Pedagogia obrigatório, o estudante precisa cumprir de 100 a 150 horas por módulo, divididas em atividades dentro e fora do campo — como a redação do relatório de estágio —, e no espaço escolar, que correspondem a pouco mais de 50 horas. Veja com mais detalhes como é cada etapa do estágio supervisionado!
A regência de classe, com o apelido de pó de giz, foi instituída no primeiro ano do governo Jorge Bornhausen, o último antes da redemocratização. Na época, concedia adicional de 100% sobre o salário dos professores em sala de aula.
A regência é o momento de vivência da prática profissional de forma continuada, completando uma etapa do processo: Desenvolvimento teórico de uma unidade de ensino → desenvolvimento de aplicações e exercícios de fixação da aprendizagem → avaliação da aprendizagem dessa unidade de ensino.