O desenvolvimento infantil para a teoria de Piaget considera 04 fases no que diz respeito a cognição, que são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
As fases da aprendizagem motora (Gallahue e Ozmun, 2001), são: 1ª Fase - Motora Reflexiva: Os reflexos são as primeiras formas do movimento humano. 2ª Fase - Motora Rudimentar: Os movimentos rudimentares são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível.
Fase motora reflexiva: os reflexos são as primeiras formas de movimento humano. ... A partir da atividade de reflexos, o bebê obtém informações sobre o ambiente. Fase de movimentos rudimentares: os movimentos rudimentares são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível.
O estágio transitório entre 7 e 10 anos da fase motora especializada de desenvolvimento é caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar padrões motores maduros, mas deve ser implementado de forma lúdica através da dança, slack line, rugby e atividades recreativas em geral pelos monitores ...
Nesta perspectiva, as habilidades proposta no quadro a seguir não deverão ser tratadas fora de um contexto.
As Habilidades Motoras Básicas são: Locomotoras (correr e saltar), as Estabilizadoras (equilibrar e rolar) e as Manipuladoras (arremessar, receber, chutar, rebater e quicar). O correr é usado em muitas brincadeiras e jogos esportivos como futebol, pega-pega, queimada, entre outros.
Faça exercícios físicos regularmente
O Atletismo tem como sua essência o correr, o saltar, arremessar e lançar, que são movimentos naturais e que estão no dia a dia dos alunos e da população em geral. Sabe-se que essas habilidades físicas são a base para quase todas as outras modalidades esportivas.
Habilidade aberta: ambiente imprevisível e em constante mudança. ... Habilidade fechada: ambiente estável e previsível que permite que a pessoa planeje seus movimentos com antecedência, determina quando a ação deve começar.
Atividade ou Habilidade motora aberta: Refere se a uma ação motora que acontece em um ambiente instável e imprevisível, onde as características do meio ambiente determina como e quando deve se realizar o movimento.
Habilidade Motora serial ou contínua: OO executante ou alguma força externa determina o começo e o fim de uma habilidade, onde cada movimento dessa série é diferente, com ponto inicial e final bem específico. Ex.: guiar um carro, nadar, caminhar,correr, etc.
A prática seriada apresenta as tarefas organizadas em série (ABCABCABC). A prática aleatória, por sua vez, refere-se à apresentação da tarefa sem uma ordem de execução específica (ABACBACBACBC).
Capacidade vs. Devemos observar que existem diferenças entre capacidade motora e habilidade motora. Capacidade refere-se às qualidades físicas de uma pessoa, um potencial, definido geneticamente, que pode ser atingido ou não. Enquanto que habilidade refere-se a uma tarefa com uma finalidade específica a ser atingida.
É através dos novos movimentos proporcionados pelo crescimento entre erros e tentativas que é possível aprender uma nova habilidade motora. O movimento criará novos desafios para aquela criança, que deve aprender a superá-los.