A validade de construto possibilita determinar se o teste é a melhor medida de algo diferente do que foi pretendido medir ou, então, se fornece elementos que não possuem efetiva conseqüência no processo de avaliação.
Em Psicometria, a validade convergente pode ser definida como a relação significativa entre duas ou mais medidas de um mesmo construto ou de construtos teoricamente relacionados, utilizando-se diferentes métodos ou instrumentos de avaliação (Pasquali, 2003).
A validade de critério de um teste consiste no grau de eficácia que ele tem em predizer um desempenho específico de um sujeito. ... A diferença fundamental entre os dois tipos é basicamente uma questão do tempo que ocorre entre a coleta da informação pelo teste a ser validado e a coleta da informação sobre o critério.
Para avaliar a validade convergente do IE, foram calculados os coeficientes de correlação de Pearson entre os quatro fatores do IE e os três fatores da EMRI. A Tabela 1 indica os valores dos coeficientes de correlação obtidos, bem como seus níveis de significância.
RESUMO - A variância média extraída (VME) e a confiabilidade composta (CC) são indicadores associados à qualidade de uma medida. ... Meanwhile, in order to avoid misconceptions, it is required to properly comprehend the equations of the AVE and CR, as well as their relation with the definition of validity and reliability.
A fórmula para calcular do alfa de Cronbach é a mesma, quer o questionário peça respostas binárias (como “sim” e “não”), ou peça respostas escalonadas. Para respostas binárias, você pode atribuir valor 1 à resposta “sim” e valor zero à resposta “não”. Para respostas escalonadas, use a escala de Likert.
Kelly defendia que, desde que nascemos, estamos desenvolvendo um conjunto de construtos pessoais. São essencialmente representações mentais que usamos para interpretar eventos e dar significado ao que acontece. Eles se baseiam em nossas experiências e observações.
Operacionalizar conceitos: significa esclarecer o significado de cada um dos conceitos essenciais à pesquisa e definir como o conceito poderá ser transformado em uma variável que pode ser examinada empiricamente.
Vaviáveis em pesquisa são característica de interesse a ser estudada em cada ELEMENTO DO ESTUDO (Ex: Gênero, idade, altura, renda mensal, número de irmãos, etc.). Os dados de um trabalho compreendem os valores coletados de variáveis de cada ELEMENTO DO ESTUDO.
Variáveis quantitativas Discretas: quando o conjunto de resultados possíveis é finito ou enumerável. Exemplo: número de filhos, alunos numa escola etc. Contínuas: quando os valores são expressos como intervalo ou união de números reais.
Variáveis discretas: características mensuráveis que podem assumir apenas um número finito ou infinito contável de valores e, assim, somente fazem sentido valores inteiros. Geralmente são o resultado de contagens. Exemplos: número de filhos, número de bactérias por litro de leite, número de cigarros fumados por dia.