Como elaborar um conselho de classe? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
Um conselho de classe eficiente e representativo deve contar, no mínimo, com a presença de todos os coordenadores pedagógicos, diretores e subdiretores, assim como a maioria dos professores — com concessões para ausências justificadas, claro.
O que se fala no Conselho de Classe?
Nesse sentido, as principais questões discutidas no conselho de classe são:
Aprendizagem dos alunos;
Atuação dos docentes;
Alterações do currículo escolar;
Avaliação das estratégias de ensino utilizadas;
Adequação de cada turma e disciplina à grade curricular.
Quais as etapas do Conselho de Classe?
Essa experiência conta com três fases: O Pré-Conselho, o Conselho de Classe e o Pós-Conselho. O Pré-Conselho de Classe era realizado sempre uma ou duas semanas antes da data da Reunião do Conselho.
O que se faz no Conselho de Classe?
Seu grande objetivo é promover o bem-estar e a eficácia de toda a comunidade escolar, a fim de melhorar o aprendizado dos alunos por meio do desenvolvimento, da revisão e da avaliação dos programas de melhoria e orçamentos escolares.
Quais as atribuições do Conselho de Classe?
O Conselho de Classe na legislação é tido como um órgão consultivo e deliberativo que possibilita a avaliação do educando, do processo ensino-aprendizagem e da prática docente. Permite a análise dos avanços e dos obstáculos, ao retomar e reorganizar a ação educativa.
Como preencher uma ficha de acompanhamento individual do aluno?
Espaço Trilhar
Relatório Individual.
Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos: ...
Concentração e atenção às explicações em sala de aula: ...
Quanto à correção: ...
Quanto ao relacionamento do aluno com os colegas: ...
Quanto à Caligrafia e desempenho do aluno em sala de aula: ...
Quanto à disciplina: ...
Quanto ao reforço:
Mais itens...•9 de fev. de 2017
Como o Conselho de Classe pode assumir uma função formativa?
Considerar que o Conselho de classe é um instrumento de avaliação formativa que agrega diferentes óticas e posicionamentos, num espaço de encontro, que tem por objetivo avaliar o desempenho do aluno de forma que se desenvolvam reflexões conjuntas sobre as práticas pedagógicas existentes a fim criar novos ...