adjetivo Que se conseguiu fragmentar; que foi alvo de fragmentação, de divisão ou de separação; que foi repartido em pedaços ou partes menores: país fragmentado. [Figurado] Que não apresenta uma unidade real: argumento fragmentado. Etimologia (origem da palavra fragmentado). Part. de fragmentar.
O resultado da fragmentação do conhecimento a ser ensinado é a perda de sentido, que se manifesta nos alunos como repúdio a determinadas disciplinas, demonstrando que eles não conseguem perceber as semelhanças e relações entre as diferentes áreas do conhecimento (GERHARD, 2012).
Pessoas são repletas de momentos de poder implícito, mas com uma percepção incompleta ou enfraquecida dos riscos que correm.
A formação de um currículo separado em disciplinas foi impulsionada também pela política de fragmentação do processo de produção industrial ocorrida no final do século XIX. A fragmentação do conhecimento científico a ser ensinado manifesta-se na separação das disciplinas na escola, e tem sido danosa para a educação.
O SENTIDO DA INTERDISCIPLINARIDADE No campo científico, a interdisciplinaridade equivale à necessidade de superar a visão fragmentada da produção de conhecimento e de articular as inúmeras partes que compõem os conhecimentos da humanidade.
pois cada Conhecimento específico será tratado por uma disciplina que tem semelhança. sendo ficará mais organizada e mais fácil de encontrar determinado assunto.
A palavra “disciplina” tem origem do latim disciplina, cujo significado original é instrução ou conhecimento. A palavra latina disciplina tem como raiz a palavra discere, que significa aprender.