A forma correta é rubrica. Esta é uma palavra grave, ou seja, com acento tónico na penúltima sílaba (-bri-) e, em geral, as palavras graves não levam acento gráfico.
Esse costuma ser um meio bastante útil de embelezar um nome que não apresenta voltas inferiores (g, j, etc.) que possam ser usadas. Envolva a assinatura com voltas....Sublinhe a assinatura para dar ênfase.
As rubricas servem para orientar os atores sobre as falas e as ações dos seus personagens. Oriente-os para que conversem com o (os ) colega (s) e cheguem às conclusões de que maneira as lacunas devem ser preenchidas, para que a história faça sentido.
Significado de Rubrica substantivo feminino Assinatura abreviada; abreviação da assinatura de alguém. Título atribuído aos capítulos dos livros de direito canônico ou civil, normalmente grafados com letras vermelhas. Liturgia. ... Do latim rubrica.ae.
A rubrica é uma forma abreviada da assinatura, também utilizada para se identificar. É muito adotada para dar validade jurídica em contratos com várias folhas — o documento é assinado na última página e as páginas iniciais são rubricadas.
Segundo STEVENS e LEVI (2005), uma rubrica de avaliação é uma ferramenta que indica, em uma escala, as expectativas específicas para uma determinada tarefa. Rubricas de avaliação são compostas basicamente por quatro componentes: - Descrição detalhada da tarefa.
Tipos de rubricas
A rubrica será criada quando se configura uma atividade avaliativa, lembrando que as configurações de nota final (Total de pontos ou avaliação ponderada de categorias) já foram configuradas previamente em Configurações da turma (ver material Tutorial Google Classroom - Configuração de turmas).
As rubricas são um tipo de metodologia utilizada em avaliações de diferentes áreas, como na saúde e na educação, e são capazes de promover análises detalhadas a respeito do que está sendo investigado.
O projeto de vida traz a possibilidade de arquitetar, conceber e plasmar o que está por vir. ... Idealizar a própria vida é ter consciência da responsabilidade de cada um em sua atuação social, descobrindo-se a si mesmo, aos outros e o meio em que vive.
No Google Sala de Aula, você pode criar, reutilizar e atribuir nota com rubricas para atividades individuais. ... É possível usar rubricas com ou sem pontuação para dar feedback. Se uma rubrica tiver pontuação, os alunos verão os pontos deles quando você devolver as atividades.
No Atividades, você pode criar, reutilizar, ver, avaliar e compartilhar rubricas de atividades individuais. É possível usar rubricas com ou sem pontuação para dar feedback.Se você usar rubricas com pontuação, os alunos verão a pontuação deles quando os trabalhos forem devolvidos.
Entregues: trabalhos que os alunos entregaram. Com nota: trabalhos com nota que você já devolveu. Devolvidos: trabalhos sem nota que você já devolveu. (Opcional) Para ver os alunos de uma categoria, clique em Entregues, Atribuídos, Com nota ou Devolvidos.
Na parte superior, clique em Pendentes e escolha uma opção: Para ver os trabalhos atribuídos pelo professor, clique em Atribuídos. Para ver os trabalhos que você não entregou, clique em Pendentes. Para ver os trabalhos que o professor atribuiu nota ou devolveu, clique em Concluídos.
Para ver as respostas dos alunos:
Enviar os resultados por e-mail após a avaliação No canto superior direito de uma resposta com um endereço de e-mail registrado, clique em Liberar pontuação. Marque as caixas ao lado das pessoas para quem você quer enviar o e-mail.
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