Representa, então, a proposta de organização de uma trajetória de escolarização, envolvendo conteúdos estudados, atividades realizadas, competências desenvolvidas, com vistas ao desenvolvimento pleno do estudante. Para a gestão de conhecimento no ambiente educacional, o currículo escolar é o referencial.
Qual o objetivo do currículo escolar? O currículo escolar objetiva a construção do conhecimento de acordo com os saberes históricos e os conhecimentos relacionados à vivência do discente em parâmetro com a realidade regional. O currículo está sempre em construção adaptando-se as mudanças da humanidade.
Um currículo escolar precisa ser elaborado a partir do projeto pedagógico da escola, ter uma teoria que o fundamente, a mesma perspectiva que fundamenta o projeto pedagógico e definir a proposta educativa que orientará o trabalho pedagógico do dia a dia da escola, dos trabalhos realizados principalmente na sala de aula ...
Um currículo bem estruturado é uma potencial ferramenta para chamar a atenção de um recrutador. Ele é a porta de entrada para entrevistas e possíveis empregos e deve ser bem estruturado para garantir que seu alvo - no caso, recrutadores -, sejam atingidos. ...
Verificado por especialistas A necessidade dos professores conhecerem a BNCC se dá pela necessidade de garantir o direito à aprendizagem e o desenvolvimento pleno de todos os estudantes. Logo, por meio dessa ação pode-se garantir um ambiente educacional melhor e justo para todos.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento que define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da Educação Básica têm o direito de aprender. Prevista em lei, ela deve ser obrigatoriamente observada na elaboração e implementação de currículos das redes públicas e privadas, urbanas rurais.
A importância da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é estabelecer um conteúdo similar nas instituições de ensino em todos país, de modo que alunos das mesmas series possuam o mesmo conhecimento independente da região que façam parte ou da instituição de ensino que estudem.
Conhecimento. Pensamento científico, crítico e criativo. Repertório cultural. Comunicação.
As dez competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são um conjunto de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes que buscam promover o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas dimensões: intelectual, física, social, emocional e cultural.
Habilidades da BNCC na Educação Infantil
O conceito de habilidade faz parte da estrutura do processo educacional e está diretamente ligada à concepção do sujeito em resolver situações-problemas do cotidiano. ... Ou seja, seria o “saber fazer” (habilidade) que associado ao “conhecer” (conhecimentos) e “saber ser” (habilidades) que formaria a ideia de competência.
Habilidades Essenciais segundo Princeton A habilidade de pensar, falar e escrever com clareza. ... A habilidade de tomar iniciativa e trabalhar independentemente. A habilidade de trabalhar cooperando com outros e aprender colaborativamente. A habilidade de julgar o que significa compreender algo em sua totalidade.
As habilidades adquiridas na educação infantil
10 habilidades que você precisa desenvolver para o futuro do trabalho
Pois, apesar de uma estrutura fisiológica, elas são potencializadas por um processo de aprendizagem. “São várias as habilidades cognitivas e podemos elencar que as principais são: a coordenação motora, adaptabilidade, psicomotricidade, memória, percepção, foco, atenção, compreensão e linguagem”, elenca.
Desenvolvendo habilidades na educação infantil
Na Educação Infantil, a BNCC apresenta as habilidades como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Elas são necessárias para assegurar os 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento de toda criança: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Crianças entre 4 e cinco anos estão na pré escola aprendendo a somar, conceitos de idade e escrita. Estão no que se chamava nos anos 90 de pré alfabetização, por isso estão descobrindo ainda o alfabeto, os números ao menos de um a 10, cores e nomes de objetos.