Portanto, Piaget define que a aprendizagem é realizada através da experiência, promovendo o progresso intelectual. Lev Semenovitch Vygotsky (1896-1934), psicólogo russo, responsável pela teoria da interação social (interacionista), que priorizava as relações como um recurso para o desenvolvimento cognitivo.
Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. ... A aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com os conceitos utilizados pelo próprio autor.
Isso não quer dizer que uma das duas é mais inteligente. Na verdade, elas apenas têm tipos de aprendizagem diferentes....Dessa forma, saberá que tipo de pessoa se encaixa em cada um deles.
Auditivo – a pessoa aprende ouvindo e escutando Características: Fala mais lentamente e explica bem conceitos e teorias. Possui a tendência de ser ouvinte natural. Repete as coisas em voz alta.
Um Estilo de Aprendizagem é um método que uma pessoa usa para adquirir conhecimento. Cada indivíduo aprende do seu modo pessoal e único. Não é o que a pessoa aprende e sim o modo como ela se comporta durante o aprendizado. ... Em outras palavras, cada pessoa aprende a seu modo, estilo e ritmo.