B N A (BO NE CA) Nível silábico com valor sonoro: Ao escrever, a criança faz a relação da letra com seu fonema mais forte (no primeiro caso foram as vogais e no segundo, as duas primeiras sílabas as consoantes e na última sílaba a vogal), ou seja, cada letra utilizada corresponde a um fonema que compõe a sílaba.
Na fase cognitiva, a criança constrói uma representação sobre as funções e a natureza da leitura, ou seja, para que serve saber ler, quais as suas características e de que forma se relaciona com a linguagem oral.
A decodificação é o processo no qual o leitor transforma as retas e curvas que compõem as letras em sons oralizados ou numa imagem mental do som. Essa operação seria simples se cada letra fosse pronunciada sempre da mesma forma. ... Desde a alfabetização, uma leitura fluente depende de uma decodificação bem feita.
O que é leitura. ... Nós podemos ler uma situação,uma atiude,um olhar,um objeto,enfim,podemos ler através dos sentidos,das emoções e da razão .. Quando começamos a levar para nossas vidas o que lemos,ou levar pra leitura nossas experiência de vida,então estamos procedendo leitura.
Elas acompanham o desenvolvimento da criança, como o engatinhar, sentar e levantar, rolar, andar, lançar, apanhar, pegar, transportar objetos, subir e descer.
Desde os nossos primeiros contatos com o mundo – tão logo nascemos – começamos a ler. Como isso acontece? É neste contato com o mundo externo que começamos a compreender, a dar sentido ao que e a quem nos cerca. Esses são também os primeiros passamos para aprender a ler.
O que é Leitura. ... No livro “O que é leitura”, de Maria Helena Martins, a autora inicia tratando do ato de ler, que geralmente é associado à decodificação da letra, mas que na realidade está muito além desse conceito clichê. No decorrer de sua fala, ela expõe que no ato da leitura os leitores decifram os sinais.