Após a realização dos testes propostos, para se chegar a um diagnóstico da lateralidade, observam-se os resultados: se em todas as atividades o aluno utilizou mão, pé e olho do lado esquerdo, então ele apresenta lateralidade homogênea definida; se o aluno realizou todas as atividades relacionadas à mão e pé do lado ...
O domínio da lateralidade envolve um complexo de habilidades que envolvem o esquema corporal, a orientação espaço-temporal e as percepções. A criança percebe o seu corpo por meio de tof]dos os sentidos. ... OBJETIVO: desenvolver a noção espacial, lateralidade e reconhecer as formas geométricas.
– Controle dos pés: os pequenos devem chutar a bolinha de papel com um dos pés. Logo depois, o objeto precisa ser estimulado com o outro pé. É aconselhável que cada estudante faça essa brincadeira para treinar a lateralidade. – Pulando em círculos: a professora precisa desenhar círculos pelo chão.
JOGOS E BRINCADEIRAS PARA DESENVOLVER A LATERALIDADE. Colocar uma criança no centro. Pedir a outra criança que fique à direita dela; outra atrás; outra à frente e outra à esquerda. Batendo palmas, as crianças mudam de posição e dizem a sua nova posição.
as placas de trânsito se situam majoritariamente no lado direito da via; o banco do motorista e volante se localizam do lado esquerdo e o motorista troca de marcha com a mão direita.
Para facilitar a dirigibilidade e visibilidade do condutor, os carros possuem o volante ao lado esquerdo e, portanto, conduzem pelo lado direito.
Os anéis de noivado representam o pedido de casamento, enquanto as alianças representam o casamento propriamente dito. Tem muita gente ache que tudo se trata da mesma coisa e por isso acaba pedindo em casamento com a aliança dourada e usando na mão direita até o dia de subir ao altar.