Frase muito usada para quem estuda e pensa sobre Documentação Pedagógica!
Registros em áudio, vídeo, fotos e tantos outros podem ser utilizados na construção dessa documentação e da jornada de aprendizado do aluno. Um ponto importante para essa estratégia é associar práticas e seus registros sempre a competências e objetivos de aprendizagem, isso é, tendo intencionalidade pedagógica.
O olhar e a escuta capturados ganham forma no registro, permitindo materializar o vivido. Anotações rápidas, escritos extensos em cadernos particulares, mapas, desenhos, gravação em áudios, vídeos e fotografias são registros realizados no contexto educativo. ... As gravações em vídeo são revistas e recortadas em cenas.
A Documentação Pedagógica é a elaboração das informações levantadas com o REGISTRO. Anotações, fotos, filmes, gravações e produções das crianças são reunidas para provocar e instigar o educador: O que é possível enxergar nessas informações?
A Documentação Pedagógica é a elaboração das informações levantadas com o REGISTRO. Anotações, fotos, filmes, gravações e produções das crianças são reunidas para provocar e instigar o educador: O que é possível enxergar nessas informações?
Documentação Pedagógica não é só o registro do que observamos no fazer das crianças. ... Quando o educador registra sua prática e transforma os registros em documentos reveladores dos aprendizados das crianças, ele também tem diante de si as aprendizagens do seu saber pedagógico.
Entre os documentos que são importantes para que uma escola efetivamente exerça sua função estão o Livro de Registro de Classe, o Regimento Escolar, o Projeto Político-pedagógico e a Proposta Pedagógica Curricular.