A compreensão do corpo humano está diretamente ligada as noções de saúde e os conteúdos referentes ao autocuidado. O ensino de ciências deve também priorizar as noções de higiene pessoal, pois é essencial para o intercâmbio social, a higiene é importante para a saúde, muitas doenças decorrem da falta de higiene.
Deitar a criança na folha e fazer o contorno dela com pincel atômico. Colocar o nome. Após terminar – pedir que cada criança olhe para seu desenho e digam o que tem de diferente dos coleguinhas, depois pergunte o que tem igual. Explicar que todos temos as partes do corpo, pernas, pés, mãos, dois ouvidos, um nariz etc…
Por exemplo, diga “dobre os seus joelhos assim” enquanto toca, dobra e estica os joelhos no ritmo. Toque músicas infantis que falam sobre o corpo e suas partes, dando instruções sobre tocar ou mover membros, para que o seu filho aprenda novas palavras e incorpore-as a seu vocabulário.
O corpo humano é uma máquina perfeita e que funciona a partir da atuação conjunta de diversos sistemas. Assim como todos os seres vivos, com exceção dos vírus, os seres humanos possuem seu corpo formado por células, que formam tecidos, os quais formam órgãos, que, por sua vez, formam sistemas.
Cada uma delas tem uma função muito importante. As partes do nosso corpo permitem que a gente corra para brincar de pique-esconde, pular e contar os números da amarelinha, ouvir as palavras do telefone sem-fio, brincar com a massinha e o slime, chutar a bola no futebol.
O corpo humano pode ser estudado em três partes distintas, são elas: cabeça, tronco e membros.
O corpo humano é dividido em três partes fundamentais: cabeça, tronco e membros. A cabeça é formada pelo crânio e a face. O tronco é composto do tórax e do abdômen. Os membros são divididos em superiores (braços, antebraços, ombros e mãos) e inferiores (quadril, coxas, pernas e pés).