O que diz o livro Pedagogia da Autonomia? Em Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire discorre sobre como os professores devem ensinar os alunos a serem Seres Mais, criando uma ação transformadora.
Referência: FREIRE, Paulo . Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2004.
John Grote (apud LALANDE, 1993) estabeleceu a distinção entre conhecimento e saber, afirmando que o primeiro se refere simplesmente a uma familiaridade com o objeto conhecido; já o segundo é mais intelectual, admite conceitos, juízos do objeto conhecido.
Conhecimento é a informação que foi analisada, compreendida e incorporada. Por sua vez, a sabedoria é o conhecimento que passou pela análise de valores, crenças, moral e ética do indivíduo. Logo, não existe sabedoria sem conhecimento e nem conhecimento que não parta da obtenção de informações por meio de dados.
A diferença não é nada sutil, ainda assim, muitas pessoas costumam confundir inteligência com sabedoria. Então, deixa-me contar um segredo: inteligência e sabedoria são coisas bem diferentes. A inteligência é a habilidade de manejar conhecimento e aplicá-lo. ... Sabedoria é uma virtude em falta atualmente.
substantivo masculino plural Conhecimentos; a reunião do que expressa sabedoria, sapiência; conjunto de conhecimentos sobre algo ou alguém: saberes científicos. Etimologia (origem da palavra saberes). Plural de saber.
Fração é a forma como expressamos uma quantidade por meio da razão/divisão de dois números inteiros. ... Entre os elementos que compõem essa representação numérica, temos o traço, o numerador e o denominador.
As frações são escritas na forma de números e na forma de desenhos. ... Na fração, a parte de cima é chamada de numerador, e indica quantas partes do inteiro foram utilizadas. A parte de baixo é chamada de denominador, e indica a quantidade máxima de partes em que fora dividido o inteiro.
4 Definição de fração Quando o denominador é um número natural, o numerador indica quantas partes são tomadas do denominador, sendo que o denominador indica em quantas partes o número inteiro foi dividido.
Toda fração na forma de expressão matemática é representada de acordo com uma regra geral, seus termos recebem nomes: numerador e denominador. O numerador tem o objetivo de representar determinada parte do inteiro. O denominador representa a quantidade de partes que o inteiro foi dividido.
a parte tomada recebe o nome de fração A parte de baixo é chamada de denominador, e indica a quantidade máxima de partes em que fora dividido o inteiro. Se puder dar melhor resposta, agradeço!২১ নভেম্বর, ২০২০