A arte socialmente engajada pode ser definida como práticas artísticas de caráter interventivo, participativo e processual que se propõem a problematizar questões socioambientais. Essa forma de ativismo consolida-se, para Paulo Raposo, como reivindicação social e ruptura artística.
Autor estimado por seus ensaios literários e filosóficos, Sartre nunca deixou de ser um escritor engajado politicamente e sempre entendeu a literatura como estreitamente relacionada, cúmplice, testemunha ou crítica da condição humana em sociedade.
De uma perspectiva lata, engajar-se, para Sartre, não significa necessariamente criticar e atuar politicamente (embora o possa), mas, antes, conscientizar-se da responsabilidade humana por todo e qualquer ato (palavra) e mesmo pelo não ato (silêncio).
A literatura (do latim littera, que significa “letra”) é uma das manifestações artísticas do ser humano, ao lado da música, dança, teatro, escultura, arquitetura, dentre outras. Ela representa comunicação, linguagem e criatividade, sendo considerada a arte das palavras.
A Literatura é a arte da palavra. Podemos dizer que a literatura, assim como a língua que ela utiliza, é um instrumento de comunicação e de interação social, ela cumpre o papel de transmitir os conhecimentos e a cultura de uma comunidade.
Literatura é uma palavra com origem no termo em latim littera, que significa letra. A literatura remete para um conjunto de habilidades de ler e escrever de forma correta. ... A literatura também pode ser um conjunto de textos escritos, sejam eles de um país, de uma personalidade, de uma época, e etc.
Contudo, são esses elementos que constituem o atrativo do texto literário: a escrita diferenciada, o trabalho com a palavra, seu aspecto conotativo, seus enigmas. Sem dúvida, a literatura apresenta-se como o instrumento artístico de análise de mundo e de compreensão do homem.
1ª QUESTÃO - Pode-se considerar como o melhor conceito de literatura abaixo: A - Literatura é a arte através da palavra, recriando a realidade. ... C - Literatura é escrever sobre a realidade através da arte.
A Literatura é a técnica de compor e expor textos escritos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos; o exercício dessa técnica ou da eloquência e poesia. A palavra Literatura vem do latim "litteris" que significa "Letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee".
Apesar de originar-se etimologicamente da palavra letra (do latim, littera, letra), a Literatura surgiu nos primórdios da humanidade, quando o homem ainda desconhecia a escrita e vivia em tribos nômades, à mercê das forças naturais que ele tentava entender através dos primeiros cultos religiosos.
A literatura é uma manifestação artística. E difere das demais pela maneira como se expressa, sua matéria-prima é a palavra, a linguagem. O texto literário se caracteriza pelo predomínio da função poética.
A literatura seria uma manifestação dos anseios, sentimentos e expressões do artista pautados na realidade, na sociedade e no contexto histórico em que vive. Muitas vezes usa linguagem literária (sem padrões estabelecidos) e de forma conotativa, levando o leitor a criar uma realidade.
Todos tem o direito a Cultura, a literatura é uma Cultura. A literatura também é uma necessidade , pq sem ela não entenderiamos a diferencia entre um poema x texto e etc. Então ela é uma necessidade e um direito porque necessitamos dela, e ela faz parte da nossa cultura, como exemplo a literatura em cordéis.
Literatura é o conjunto de obras literárias de reconhecido valor, de textos escritos e que pertencem a um país, a uma época ou a um género.. é a arte de criar e compor textos. Existem diversos tipos de obras literárias como a prosa, a ficção, o romance,..
As funções da literatura
A Literatura teoricamente desempenha quatro funções: a catártica, cognitiva, estética e político-social. ... Quando lemos e percebemos o belo, um texto, um poema bem escrito, o belo, a Literatura desempenha a sua função estética.
Os textos literários são textos narrativos e/ou poéticos e sua principal função é entreter. Os textos não-literários são textos cujo principal objetivo é transmitir informações, e não contém os mesmos elementos narrativos e artísticos dos textos literários.
A função estética na Literatura está relacionada a passar admiração ao leitor a respeito da obra. É quando o leitor passa a valorizar a obra devido a sua beleza.
A função estética dos produtos é o aspecto psicológico da percepção sensorial durante o uso (LÖBACH, 1981). A função estética está relacionada a percepção do consumidor com a beleza, sensação de prazer e o bem estar contemplativo para um determinado objeto.
A função cognitiva se refere à aquisição do conhecimento. Na Literatura, a escritora ou escritor tem uma noção pessoal da realidade que a rodeia. ... A obra literária, dessa forma, exprime esse seu conhecimento intuitivo e estético a respeito da realidade que a cerca.
O ensino de Literatura é fundamental para a formação dos alunos. ... Por essa complexidade, os textos literários são muito apropriados para o ensino. Porém, a função da Literatura em contexto escolar de hoje se difere bastante da atribuída nos tempos de Brasil Colônia.
A literatura tem um papel de extrema importância na formação dos indivíduos. Ela é a responsável por estimular a criatividade, a imaginação e por auxiliar na construção de diversos conhecimentos. Por isso, é fundamental que o corpo docente das escolas reconheça a sua relevância para o desenvolvimento dos alunos.
Nesta perspectiva, a literatura é de grande importância para a sociedade. Sua leitura é imprescindível, pois, além de ser prazerosa, contribui para o enriquecimento intelectual e cultural de cada leitor, desenvolvendo seu senso crítico e despertando-o para novas experiências.
Por que ensinar literatura? ... na Educação Infantil e Ensino Fundamental, a leitura de textos literários (ou que pretendem sê-lo) com viés pedagógico, a literatura como forma de “civilizar”; no Ensino Médio, a obra literária como ilustração de um cânone, período ou “escola” literária e um contexto histórico.
A literatura é imprescindível à formação do aluno no Ensino Médio, pois estimula a imaginação e contribui para que o estudante tenha um senso crítico e reflexivo sobre o mundo, proporcionando as habilidades de ler, escrever, ouvir e falar.
Como trabalhar clássicos da literatura no Fundamental
Muito além da alfabetização: a importância do contato com a literatura na infância. Ampliar o vocabulário, trabalhar sentimentos e alfabetizar são alguns dos objetivos geralmente ligados à leitura de textos literários na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.
Hoje a dimensão de literatura infantil é muito mais ampla e importante. Ela proporciona à criança um desenvolvimento emocional, social e cognitivo indiscutíveis. ... Da mesma forma através da leitura a criança adquire uma postura crítico-reflexiva,extremamente relevante à sua formação cognitiva.
A contação de história apresenta as crianças ao universo da narrativa e, por isso, pode ser um poderoso instrumento para promover o gosto e hábito à leitura, a ampliação das experiências sociais, o desenvolvimento da imaginação, a capacidade de escutar e dar sequência lógica aos fatos, a ampliação do vocabulário e a ...
As crianças podem associar as histórias que leem ou escutam com situações que elas vivem, o que ajuda no desenvolvimento de formas de lidar com dificuldades, sentimentos e emoções. Além disso, é um estímulo à memória, já que relembram experiências que viveram ou que escutaram seus parentes contarem, por exemplo.