High Laver, Reino Unido
Locke defende que a educação deve considerar tanto o aspecto físico quanto o aspecto psíquico do ser humano. Isso significa afirmar que deve propiciar o desenvolvimento integral do homem, posto que Locke delega à educação a finalidade de tornar o gentil-homem em um ser humano virtuoso.
Para Locke, o conhecimento humano é construído pela abstração dos elementos que ocorrem na experiência. ... As ideias particulares é que dão origem às ideias abstratas. A ideia é o objeto do pensamento; não se tem pensamento sem ideia nem ideia sem pensamento.
Christ Church1652–1675
Ensaio sobre o entendimento humano
Resposta. Locke defendia que os homens se juntaram em uma sociedade civil para garantir os seus direitos naturais (vida, propriedade e liberdade), então a função do Estado é assegurar que a população goze desses direitos, se o governo não faz isso, logo o povo tem o direito de rebelião/resistência.
"Locke pensou somente nos homens burgueses, destinados a ser os novos governantes, pois acreditava que por intermédio do exemplo dado por eles seriam educados os demais", diz Clenio Lago. A conduta e a ética do gentleman (o cavalheiro burguês), incluindo as boas maneiras, tinham prioridade sobre a instrução.
Basicamente, o empirismo defende que todo o conhecimento advém da experiência prática que temos cotidianamente, ou seja, que as nossas estruturas cognitivas somente aprendem por meio da vivência e das apreensões de nossos sentidos.
Valoriza a hereditariedade, aquilo que é inato ao ser humano. De acordo com esta corrente de pensamento, ao nascer já traríamos na herança genética as qualidades e capacidades básicas do ser humano.
Inatismo é quando o individuo já nasce ,tudo o que somos já carregamos em nossa alma antes de nascer. Empirismo é como se fosse uma folha em branco ,pois tudo oque somos é construído pela experiência como afolha em branco prontas para serem escritas.
Através de suas teorias, o inatismo apresenta o ser humano como um agente estático, sem a possibilidade de sofrer mudanças. ... Essa é a ideia central do empirismo: a única fonte de conhecimento humano é a experiência adquirida em função do meio físico, mediada pelos sentidos.
Para os racionalistas, todas as ideias que temos têm origem na pura racionalidade, o que impõe também uma concepção inatista, isto é, de que as ideias têm origens inatas no ser humano, nascendo conosco em nosso intelecto e sendo usadas e descobertas pelas pessoas que fazem melhor uso da razão.
O empirismo prega que para haver conhecimento é preciso haver experimento: o indíviduo não nasce dotado de habilidades e afins, mas precisa ter experiências e através delas, com o uso da sensibilidade, é que aprenderá algo.