O documento preenchido pelos pais quando o aluno ingressa na escola contém informações valiosas que ajudam no planejamento. reportagens! ... Veja nos infográficos o que os itens da ficha de matrícula comunicam aos gestores e como usá-los no planejamento da escola.
Aspectos a serem considerados:
Veja, a seguir, um checklist com os itens que um relatório deve conter:
Algumas formas de fazer a avaliação diagnóstica da aprendizagem são as seguintes:
O diagnóstico de aprendizagem – também conhecido como avaliação diagnóstica – é um instrumento avaliativo, realizado no início de um processo de aprendizagem, para obter informações sobre os conhecimentos, as habilidades e as competências prévias dos alunos.
Convém salientar que é importante registrar, também, na Avaliação Diagnóstica Inicial da turma, as atividades de rotina como: acolhida, rodas de conversa, parque, recreio, hora da história, calendário, quantos somos, como está o tempo, refeições, ações de higiene, dentre outras.
A sondagem funciona como um diagnóstico sobre quais e quantos alunos se encontram em cada hipótese de escrita: pré-silábica, silábica sem valor sonoro convencional, silábica com valor sonoro convencional, silábico-alfabética e alfabética.
Em geral, a sondagem ocorre por meio de uma atividade simples: o professor solicita que o estudante escreva algumas palavras, em forma de lista, do mesmo campo semântico. Durante a aplicação da atividade, o docente observa como a criança escreve e lê o que escreve.
Cada criança lê e numera as palavras ditadas pela professora. Coloque de 8 a 10 palavras. Peça que numerem pelo menos 5 palavras. Procure colocar palavras que se iniciem com as mesmas letras.
Uma boa sondagem de leitura começa com linhas simples de avaliação e passa para uma avaliação mais estruturada. São avaliados silabação, uso de dedo, troca de letras, omissão, acréscimo e umas outras coisinhas mais, para alunos em fase de alfabetização.
Veja algumas dicas para encaminhar a sondagem:
Sondagem é a atividade de diagnóstico das hipóteses de escrita de cada aluno de uma turma de alfabetização e é usada para avaliar a evolução do processo de aprendizagem. ... Se as palavras escolhidas são ingredientes para um lanche, por exemplo, digo: “A professora Lúcia vai fazer um piquenique com os alunos.
No caso da formação de leitores, quatro critérios possíveis seriam:
A decodificação é o processo no qual o leitor transforma as retas e curvas que compõem as letras em sons oralizados ou numa imagem mental do som. Essa operação seria simples se cada letra fosse pronunciada sempre da mesma forma. ... Desde a alfabetização, uma leitura fluente depende de uma decodificação bem feita.
Discuta com os alunos buscando a atenção deles para a idéia principal do texto, bem como seus desdobramentos. Tal estratégia encoraja os alunos a ler nas entrelinhas, deduzindo o sentido das expressões desconhecidas, e relacionar várias partes do texto; O professor deve ter como foco principal a compreensão.