Em que se fundamenta a abordagem tradicional? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
RESUMO Na abordagem tradicional, caracterizada por ser muito rígida e centrada no professor o educador serve para instruir, transmitir conteúdos, sendo que cabe ao aluno, gravar, organizar e reproduzir , não desenvolvia a critica do indivíduo, o aluno é um mero receptor de conhecimento.
O que é abordagem tradicional na educação?
Educação: A abordagem tradicional é caracterizada pela concepção de educação como um produto, já que os modelos a serem alcançados são pré-estabelecidos. Trata-se, da transmissão de idéias selecionadas e organizadas logicamente.
Como a abordagem tradicional vê o aluno?
ABORDAGEM TRADICIONAL Neste tipo de abordagem coloca ao centro o professor, onde o aluno é tratado como uma tabula rasa, o aluno entra sem saber nada e o professor por saber mais que o aluno, transmite conhecimento ao mesmo de forma direta (neste tipo de abordagem, dá-se o nome de diretiva), acredita-se que o ...
Qual o papel do aluno na abordagem tradicional?
Segundo Mizukami, na abordagem tradicional “a aprendizagem do aluno é o fim em si mesmo, partindo sempre de imitações e de possível intervenção do professor, garantindo que os interesses do professor sejam alcançados” (MIZUKAMI, 1986, p. 13).
Como Paulo Freire denomina a abordagem tradicional?
p. 113. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a alternativa correta que apresenta como Paulo Freire denomina essas características da abordagem tradicional: Nota: 10.0 A Educação pautada. ... E Educação dialógica.
Quais são as abordagens educacionais?
As abordagens educacionais objeto de análise são: abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista, abordagem c ognitivista e abordagem sociocultur al.
Que consiste cada abordagem no processo de ensino e aprendizagem?
Abordagem tradicional, ● Abordagem comportamentalista, ● Abordagem humanista, ● Abordagem cognitivista e ● Abordagem sociocultural. Entende-se por abordagem tradicional a prática educativa caracterizada pela transmissão dos conhecimentos acumulados pela humanidade ao longo dos tempos.
O que era esperado do aluno no ensino tradicional?
A linha tradicional de ensino teve a sua origem no século XVIII, a partir do Iluminismo. O objetivo principal era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento. ... Não há lugar para o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos inquirir, criar e construir.