Como Ocorre O Processo De Avaliaço?

Como ocorre o processo de avaliação?

Um bom processo avaliativo depende dos três principais tipos de avaliação existentes, sendo elas: a diagnóstica, que é feita quando o aluno chega à escola, geralmente no início de um curso, período letivo ou unidade de ensino, podendo ser feita de forma individual ou em conjunto; a formativa, que permite ajustar o ...

Como avaliar as aprendizagens dos alunos com deficiência?

INCLUSÃO. As atividades desenvolvidas pelos estudantes com deficiência intelectual em sala de aula podem ser adaptadas, desde que o currículo tenha sido adequado, conforme orientam os Parâmetros Curriculares Nacionais. A avaliação deve ser feita de acordo com as potencialidades e os conhecimentos adquiridos pelo aluno.

Como avaliar de forma inclusiva?

A avaliação inclusiva deve estar atrelada à atenção diversificada, mediante a adaptação do currículo às diferenças características e necessidades educativas de cada educando. Ou seja, devemos ter atenção às especificidades de cada aluno.

Como deve ser feita a avaliação de um aluno com síndrome de Down?

Avaliação do desenvolvimento da criança com síndrome de down

1. - Sequência: é a ordem em que as habilidades são adquiridas. Por exemplo, primeiro a criança firma o pescoço, depois senta, depois anda.
2. - Ritmo: é o tempo que ela gasta para adquirir cada habilidade. ...
3. Desenvolvimento aos 5 anos. ...
4. Desenvolvimento aos 10 anos.