Características dos textos não literários Relata fatos reais de forma impessoal e imparcial, não havendo opiniões e juízos de valor sobre o conteúdo do texto. Não utiliza figuras de linguagem e outros recursos estilísticos que possam prejudicar a compreensão do conteúdo do texto.
A forma de linguagem e a apresentação da informação estão entre as diferenças do texto literário do não literário. ... Já o texto não-literário tem como marca a linguagem referencial e, por isso, também é chamado de texto utilitário.
Resposta. Como o próprio nome já diz:texto literário é quando se conta uma história,romances,contos,crõnicas,poesia... Texto filosófico é quando o autor tenta mostrar uma ideia já pasquisada e comprovada por um filósofo. Pode ser feito até através de uma analogia, isto é ,de uma comparação teórica vivenciada.
Assim, uma das diferenças que podemos apontar foi adotada por filósofos como Platão e Aristóteles: a Literatura (ou discurso poético) representa a ficção, buscando comover, enquanto a Filosofia visa representar o que é real.
O fazer filosófico constitui-se também de um momento de produção. Se a escrita é o pensamento filosófico efetivado, então, assim como a leitura, é parte essencial desta atividade. Na escola ainda, ela torna-se uma forma de verificação justamente do nível de compreensão de cada aluno.
Um texto filosófico é uma forma de exprimir os pontos de vista pessoais sobre um determinado assunto filosófico. O primeiro passo para produzir um texto filosófico é escolher um assunto ou questão a ser trabalhada.
O texto filosófico, de um modo geral, propõe uma tese e a defende através de argumentos. Ele não é um texto literário e a elegância de estilo, além de não ser obrigatória, pode constituir uma inimiga do rigor e da precisão.
“Como ler um texto de filosofia” trata-se, portanto de uma obra expositiva, paradidática que procura transmitir conhecimento. O livro é enumerado pelo autor da seguinte forma: Primeiro com a apresentação da obra ou a introdução. ... E por fim a conclusão do livro com as indicações bibliográficas.
Para lê-lo filosoficamente, contudo, precisamos, antes de qualquer coisa, situá-lo em seu tempo lógico, abstraí-lo de suas causas genéticas, de suas leituras dogmáticas, para reconstituí-lo segundo o tempo lógico do texto, a intenção do autor e segundo seu próprio sentido, de modo objetivo.
A Filosofia é um ramo do saber que procura entender os conceitos ou as essências de tudo o que existe no mundo, criando, assim, as definições conceituais. Os conceitos, que nascem daquelas definições, são, por sua vez, significados complexos que movimentam problemáticas.
Escrever um texto filosófico é um desafio, pois trata-se de uma escrita cuidadosa. Os argumentos devem ser claros e o estilo preciso, caso contrário corre-se o risco de não ser bem entendido ou dar vazão a interpretações erradas.
A ordem de leitura de Kant é quase cronológica. Os escritos pré-críticos não são absolutamente necessários a menos que haja intenção de aprofundamento. Prolegômenos para toda metafísica futura que se apresente como ciência (1783); Crítica da Razão Pura (1781);
Nas Lições (analogamente às três Críticas e à Religion), Kant diz que moralidade e religião são “ligadas do modo mais estreito”, diferenciando-se apenas pelo fato de que na moralidade os deveres “são praticados como princípios fundamentais de todo ser racional, e pelo fato de que este último deve agir como membro de um ...
Kant chamou essas coisas de “fenômenos”. O que nem os sentidos nem a experiência captam, o que só pode ser postulado pela razão pura ou intelecto, não pode ser conhecido. Leia-se Deus, definido como uma figura imaterial, infinita e criadora de todas as coisas, logo fora do espaço, do tempo e sem causa nenhuma.
Kant acreditava principalmente em um conhecimento prévio, a priori, que é conquistado sem a necessidade da experiência. Um exemplo de uma proposição a priori é "dois mais dois é igual a quatro". ... A partir de Kant, originaram-se diversas discussões sobre a existência de um conhecimento a priori.
Kant foi um dos mais célebres filósofos modernos. ... Kant fundou uma nova teoria do conhecimento, chamada idealismo transcendental, e a sua filosofia, como um todo, fundou o criticismo, corrente crítica do saber filosófico que visava, como queria Kant, a delimitar os limites do conhecimento humano.
Principais Ideias de Kant Kant revela que o espírito ou razão, modela e coordena as sensações, das quais as impressões dos sentidos externos são apenas matéria prima para o conhecimento. O julgamento estético e teleológico unem nossos julgamentos morais e empíricos, de modo à unificar o seu sistema.
A antropológica prática de Kant, sobretudo, se refere ao âmbito da educação. Kant afirma que “o homem é a única criatura que precisa ser educada”, e, que “o homem não pode se tornar um verdadeiro homem senão pela educação, ele é aquilo que a educação faz dele” (p.
A Educação e a emancipação para Kant (1996, p. 19). Nesse parágrafo Kant afirma que a educação é importante para a formação e progresso da espécie humana. O indivíduo deve desenvolver as suas disposições naturais, através da educação, para o bem e, tornar-se, dessa forma, melhor.
Segundo seu conceito na escola, Kant afirma que a Filosofia é uma "doutrina da habilidade" e que o filósofo, assim preparado, é um "técnico da razão", capaz de construir regras para empregá-las em fins quaisquer (AK 9:24).
Resposta: Explicação: A maioridade, para Kant, é a capacidade do indivíduo guiar-se por suas próprias ideias, interpretações e pensamentos, usando a Razão para descobrir os princípios, que tem validade universal, e não apenas repetir a tradição ou obedecer, de forma bovina, algum outro.
Em Kant, há duas principais fontes de conhecimento no sujeito: A sensibilidade, por meio da qual os objetos são dados na intuição. O entendimento, por meio do qual os objetos são pensados nos conceitos. Vejamos o que ele quer dizer com isso, começando pela intuição.
De acordo com Kant, o conceito de maioridade corresponde à capacidade do indivíduo de se guiar por suas próprias ideias, interpretações ou mesmo pensamentos. ... Tal conceito ajuda que qualquer profissional na medida que possibilita uma reflexão nova, fresca, a respeito das formas que a mesma profissão é exercida no mundo.
A maioridade moral no exercício da profissão, acontece quando um profissional sai de sua zona de conforto e se coloca a disposição de novos desafios e possibilidades. Para chegar a esse patamar, os seus superiores entenderão que tem a maioridade moral correta para se chegar a exercer determinada função.
Kant começa pelo próprio termo esclarecimento, que «é a saída do homem de sua menoridade». O que produz tal menoridade é o próprio homem, que não consegue sair de sua condição medíocre e tomar coragem de servir-se de si mesmo sem necessitar da ajuda de alheios.
Para Kant, esclarecimento é a saída da humanidade da menoridade. ... 2) Qual o único meio, em Kant, para o homem alcançar o Esclarecimento? Para Kant, o necessário para o homem alcançar o esclarecimento é a liberdade.